2010-2011 სასწავლო წელს უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში აკადემიური უმაღლესი განათლების პირველ საფეხურზე ან პროფესიული უმაღლესი განათლების საგანმანათლებლო პროგრამაზე ჩარიცხულ სტუდენტთა სოციალური პროგრამის ფარგლებში სახელმწიფო სასწავლო გრანტით დაფინანსების ოდენობისა და პირობების განსაზღვრის შესახებ
მიღების თარიღი 03.08.2010
გამომცემი ორგანო საქართველოს მთავრობა
ნომერი №227
სარეგისტრაციო კოდი 000000000.00.000.000000
გამოქვეყნების წყარო სსმ, 97, 10/08/2010
📄 ტექსტზე გადასვლა ↓
03.08.2010 მიღება
🕸️ გრაფი — კავშირების ვიზუალიზაცია
დოკუმენტის ტექსტი
2010-2011 სასწავლო წელს უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში აკადემიური უმაღლესი განათლების პირველ საფეხურზე ან პროფესიული უმაღლესი განათლების საგანმანათლებლო პროგრამაზე ჩარიცხულ სტუდენტთა სოციალური პროგრამის ფარგლებში სახელმწიფო სასწავლო გრანტით დაფინანსების ოდენობისა და პირობების განსაზღვრის შესახებ
/* Font Definitions */ @font-face {font-family:Sylfaen; panose-1:1 10 5 2 5 3 6 3 3 3;} @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;} @font-face {font-family:SPLiteraturuly;} @font-face {font-family:SPAcademi;} @font-face {font-family:"SPLiteraturuly MT";} @font-face {font-family:SPGrotesk;} @font-face {font-family:Geo_dumM;} @font-face {font-family:SPDumbadze;} @font-face {font-family:"BPG Nino Mkhedruli";} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} h1 {margin-top:.25in; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; page-break-after:avoid; font-size:12.0pt; font-family:"SPLiteraturuly MT"; layout-grid-mode:line;} h2 {margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; line-height:12.0pt; page-break-after:avoid; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly; letter-spacing:2.75pt; font-weight:normal;} h3 {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; line-height:12.0pt; page-break-after:avoid; font-size:10.0pt; font-family:"SPLiteraturuly MT"; letter-spacing:2.5pt;} h6 {margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; page-break-after:avoid; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.MsoToc1, li.MsoToc1, div.MsoToc1 {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:12.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.MsoToc2, li.MsoToc2, div.MsoToc2 {margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:12.0pt; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:12.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.MsoToc3, li.MsoToc3, div.MsoToc3 {margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:24.0pt; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:12.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.MsoToc4, li.MsoToc4, div.MsoToc4 {margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:12.0pt; margin-left:.5in; text-align:center; font-size:12.0pt; font-family:"SPLiteraturuly MT"; letter-spacing:5.0pt; font-weight:bold;} p.MsoFootnoteText, li.MsoFootnoteText, div.MsoFootnoteText {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:12.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.MsoHeader, li.MsoHeader, div.MsoHeader {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} p.MsoFooter, li.MsoFooter, div.MsoFooter {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} span.MsoFootnoteReference {vertical-align:super;} p.MsoTitle, li.MsoTitle, div.MsoTitle {margin-top:300.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:3.0pt; margin-left:0in; text-align:center; font-size:16.0pt; font-family:"SPGrotesk","sans-serif"; letter-spacing:3.0pt; font-weight:bold;} p.MsoBodyText, li.MsoBodyText, div.MsoBodyText {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:14.0pt; font-family:SPAcademi;} p.MsoBodyText2, li.MsoBodyText2, div.MsoBodyText2 {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; line-height:12.0pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} p.MsoPlainText, li.MsoPlainText, div.MsoPlainText {margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; page-break-before:always; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly; font-style:italic;} p.MsoAutoSig, li.MsoAutoSig, div.MsoAutoSig {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} p.parlamdrst, li.parlamdrst, div.parlamdrst {mso-style-name:parlamdrst; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.2pt; font-size:11.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.chveulebrivi, li.chveulebrivi, div.chveulebrivi {mso-style-name:chveulebrivi; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.2pt; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly; layout-grid-mode:line;} p.data, li.data, div.data {mso-style-name:data; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly; layout-grid-mode:line; font-style:italic;} p.petiti, li.petiti, div.petiti {mso-style-name:petiti; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:14.2pt; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:8.5pt; font-family:SPLiteraturuly; layout-grid-mode:line; font-style:italic;} p.prezident, li.prezident, div.prezident {mso-style-name:prezident; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly; layout-grid-mode:line;} p.kanoni, li.kanoni, div.kanoni {mso-style-name:kanoni; margin-top:.25in; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; font-size:12.0pt; font-family:"Geo_dumM","serif"; letter-spacing:3.0pt; font-weight:bold;} p.kitxva, li.kitxva, div.kitxva {mso-style-name:kitxva; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:5.65pt; margin-left:0in; text-align:justify; text-indent:14.2pt; text-autospace:none; font-size:12.0pt; font-family:SPLiteraturuly; font-weight:bold;} p.pasuxi, li.pasuxi, div.pasuxi {mso-style-name:pasuxi; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:56.7pt; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:-28.35pt; text-autospace:none; font-size:12.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.Style1, li.Style1, div.Style1 {mso-style-name:Style1; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.chveulebrivi-wigni, li.chveulebrivi-wigni, div.chveulebrivi-wigni {mso-style-name:chveulebrivi-wigni; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:22.7pt; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.satauri, li.satauri, div.satauri {mso-style-name:satauri; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; font-size:13.0pt; font-family:"SPLiteraturuly MT"; font-weight:bold;} p.satauri2, li.satauri2, div.satauri2 {mso-style-name:satauri2; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} p.tarigi, li.tarigi, div.tarigi {mso-style-name:tarigi; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} p.muxliparl, li.muxliparl, div.muxliparl {mso-style-name:muxli_parl; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:14.15pt; margin-bottom:.0001pt; text-indent:-14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"SPDumbadze","serif"; font-weight:bold;} p.muxlixml, li.muxlixml, div.muxlixml {mso-style-name:muxli_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:42.5pt; margin-bottom:.0001pt; text-indent:-42.5pt; line-height:12.0pt; page-break-after:avoid; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.tavisataurixml, li.tavisataurixml, div.tavisataurixml {mso-style-name:tavi_satauri_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.tavixml, li.tavixml, div.tavixml {mso-style-name:tavi_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.abzacixml, li.abzacixml, div.abzacixml {mso-style-name:abzaci_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.karixml, li.karixml, div.karixml {mso-style-name:kari_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:42.5pt; margin-bottom:.0001pt; text-indent:-42.5pt; line-height:12.0pt; page-break-after:avoid; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.karisataurixml, li.karisataurixml, div.karisataurixml {mso-style-name:kari_satauri_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.petitixml, li.petitixml, div.petitixml {mso-style-name:petiti_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.cignixml, li.cignixml, div.cignixml {mso-style-name:cigni_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.sataurixml, li.sataurixml, div.sataurixml {mso-style-name:satauri_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.15pt; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.zogadinacilixml, li.zogadinacilixml, div.zogadinacilixml {mso-style-name:zogadi_nacili_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Arial","sans-serif";} p.gansakutrebulinacilixml, li.gansakutrebulinacilixml, div.gansakutrebulinacilixml {mso-style-name:gansakutrebuli_nacili_xml; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:.5in; margin-bottom:.0001pt; text-indent:-.25in; font-size:12.0pt; font-family:"Arial","sans-serif";} p.StylecxrilixmlSylfaen, li.StylecxrilixmlSylfaen, div.StylecxrilixmlSylfaen {mso-style-name:"Style cxrili_xml + Sylfaen"; mso-style-link:"Style cxrili_xml + Sylfaen Char"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:10.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} span.StylecxrilixmlSylfaenChar {mso-style-name:"Style cxrili_xml + Sylfaen Char"; mso-style-link:"Style cxrili_xml + Sylfaen"; font-family:"Sylfaen","serif";} p.adgilixml, li.adgilixml, div.adgilixml {mso-style-name:adgili_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.ckhrilixml, li.ckhrilixml, div.ckhrilixml {mso-style-name:ckhrili_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:9.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.danartixml, li.danartixml, div.danartixml {mso-style-name:danarti_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:right; text-indent:14.2pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold; font-style:italic;} p.khelmoceraxml, li.khelmoceraxml, div.khelmoceraxml {mso-style-name:khelmocera_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:right; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.kodixml, li.kodixml, div.kodixml {mso-style-name:kodi_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:10.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.mimgebixml, li.mimgebixml, div.mimgebixml {mso-style-name:mimgebi_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:14.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.sulcvlilebaxml, li.sulcvlilebaxml, div.sulcvlilebaxml {mso-style-name:sul_cvlileba_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.tarigixml, li.tarigixml, div.tarigixml {mso-style-name:tarigi_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.saxexml, li.saxexml, div.saxexml {mso-style-name:saxe_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.gazette, li.gazette, div.gazette {mso-style-name:gazette; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:.5in; font-size:11.0pt; font-family:"BPG Nino Mkhedruli";} p.muxligazette, li.muxligazette, div.muxligazette {mso-style-name:muxli_gazette; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"BPG Nino Mkhedruli"; font-weight:bold;} p.tavigazette, li.tavigazette, div.tavigazette {mso-style-name:tavi_gazette; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"BPG Nino Mkhedruli"; font-weight:bold;} /* Page Definitions */ @page Section1 {size:8.5in 11.0in; margin:40.5pt 45.0pt 58.5pt 58.5pt;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ ol {margin-bottom:0in;} ul {margin-bottom:0in;} საქართველოს მთავრობის
დადგენილება №227
2010 წლის 3 აგვისტო
ქ. თბილისი
2010-2011 სასწავლო წელს უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში აკადემიური უმაღლესი განათლების პირველ საფეხურზე ან პროფესიული უმაღლესი განათლების საგანმანათლებლო პროგრამაზე ჩარიცხულ სტუდენტთა სოციალური პროგრამის ფარგლებში სახელმწიფო სასწავლო გრანტით დაფინანსების ოდენობისა და პირობების განსაზღვრის შესახებ
საქართველოს აკრედიტებულ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში აკადემიური უმაღლესი განათლების პირველ საფეხურზე ან პროფესიული უმაღლესი განათლების საგანმანათლებლო პროგრამით განათლების მიღების ხელშეწყობის მიზნით, „უმაღლესი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის მე-6 მუხლის პირველი პუნქტის „გ“ ქვეპუნქტის, 52-ე მუხლის მე-8 პუნქტის, „საქართველოს 2010 წლის სახელმწიფო ბიუჯეტის შესახებ“ საქართველოს კანონის მე-14 მუხლის (ორგანიზაციული კოდი – 32 12 02) შესაბამისად დაფინანსება განხორციელდეს შემდეგი სახით:
მუხლი 1🔗. დაფინანსების ოდენობა
1. 2010-2011 სასწავლო წელს საქართველოს აკრედიტებულ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში (შემდგომში – უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება) ჩარიცხულ სტუდენტთა დაფინანსებისათვის გამოიყოს 1 073 000 (ერთი მილიონ სამოცდაცამეტი ათასი) ლარი.
2. სოციალური პროგრამის ფარგლებში აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამასა და პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე სახელმწიფო დაფინანსება გაიცემა უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ განსაზღვრული სწავლის საფასურის შესაბამისად, საქართველოს მთავრობის მიერ დადგენილი სახელმწიფო სასწავლო გრანტის (შემდგომში – გრანტი) სრული ოდენობის მაქსიმალური ოდენობის ფარგლებში.
3. სოციალური პროგრამის ფარგლებში დაფინანსება სტუდენტზე გაიცემა ერთი სასწავლო წლის განმავლობაში არა უმეტეს 60 კრედიტზე.
4. იმ შემთხვევაში, თუ სტუდენტი ერთიანი ეროვნული გამოცდების შედეგად მოიპოვებს გრანტის ნაწილობრივ ოდენობას, სოციალური პროგრამის ფარგლებში მისი სწავლის საფასური შეივსება უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ დადგენილ ოდენობამდე, მაგრამ არა უმეტეს საქართველოს მთავრობის მიერ დადგენილი გრანტის სრული ოდენობის მაქსიმალური ოდენობისა.
მუხლი 2🔗. სოციალური პროგრამის ფარგლებში დაფინანსების მიღების უფლების მქონე პირი
1. სოციალური პროგრამის ფარგლებში დაფინანსება შეიძლება მოიპოვოს იმ პირმა (შემდგომში – სტუდენტი), რომელიც ერთიანი ეროვნული გამოცდების შედეგად ჩაირიცხა უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში და ვერ მოიპოვა გრანტის სრული ოდენობა, ან მოიპოვა გრანტის ნაწილობრივი ოდენობა და განეკუთვნება ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-2, მე-5 და მე-9 პუნქტებით გათვალისწინებულ ერთ-ერთ კატეგორიას ან არის ამ დადგენილების მე-7 მუხლის პირველი პუნქტის „გ“ ან „ვ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებული სტუდენტი.
2. სოციალური პროგრამის ფარგლებში დაფინანსება შეიძლება მოიპოვოს სტუდენტმა, რომელიც ერთიანი ეროვნული გამოცდების შედეგად ჩაირიცხა უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, მოიპოვა გრანტის ნაწილობრივი ოდენობა და განეკუთვნება ამ დადგენილების მე-3 მუხლის პირველი, მე-3, მე-4, მე-6, მე-7, მე-8 და მე-10 პუნქტებით გათვალისწინებულ ერთ-ერთ კატეგორიას.
3. სტუდენტმა, რომელიც განეკუთვნება ამ დადგენილების მე-3 მუხლის პირველი, მე-3, მე-4, მე-6, მე-7, მე-8 და მე-10 პუნქტებით გათვალისწინებულ ერთ-ერთ კატეგორიას და რომელმაც ერთიანი ეროვნული გამოცდების შედეგად ვერ მოიპოვა გრანტის სრული ან ნაწილობრივი ოდენობა, შეიძლება მოიპოვოს სოციალური პროგრამის ფარგლებში დაფინანსება, თუ ის ჩაირიცხა უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ერთ-ერთ შემდეგ საგანმანათლებლო პროგრამაზე: საინჟინრო; აგრარული; ზუსტი მეცნიერებები, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები; საინფორმაციო ტექნოლოგიები – ან თუ სტუდენტი ჩაირიცხა უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულების იმ ფაკულტეტზე, რომელიც ახორციელებს შემდეგ საგანმანათლებლო პროგრამებს: საინჟინრო; აგრარული; ზუსტი მეცნიერებები, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები; საინფორმაციო ტექნოლოგიები.
4. აბიტურიენტი, რომელმაც მოიპოვა უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ჩარიცხვის უფლება, მაგრამ კანონმდებლობით დადგენილი წესით არ ჩაირიცხა უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, ვერ მიიღებს დაფინანსებას სოციალური პროგრამის ფარგლებში.
მუხლი 3🔗. სტუდენტთა კატეგორიები
სოციალური პროგრამით გათვალისწინებული თანხა ამ დადგენილების მე-2 მუხლით განსაზღვრული თანმიმდევრობის დაცვით გადაეცემათ შემდეგი კატეგორიის სტუდენტებს:
1. 153 სტუდენტს, რომლებიც ბოლო სამი წლის განმავლობაში სწავლობდნენ და სრული ზოგადი განათლების დამადასტურებელი დოკუმენტი მიიღეს მაღალმთიან და ეკოლოგიური მიგრაციის რეგიონებში არსებულ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში, აქედან:
ა) მესტიის მუნიციპალიტეტში:
ა.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 6 სტუდენტს;
ა.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 3 სტუდენტს;
ბ) ლენტეხის მუნიციპალიტეტში:
ბ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 4 სტუდენტს;
ბ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 2 სტუდენტს;
გ) ონის მუნიციპალიტეტში:
გ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 4 სტუდენტს;
გ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 2 სტუდენტს;
დ) ქედის მუნიციპალიტეტში:
დ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 12 სტუდენტს;
დ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 6 სტუდენტს;
ე) ხულოს მუნიციპალიტეტში:
ე.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 16 სტუდენტს;
ე.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 8 სტუდენტს;
ვ) შუახევის მუნიციპალიტეტში:
ვ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 12 სტუდენტს;
ვ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 6 სტუდენტს;
ზ) ყაზბეგის მუნიციპალიტეტში:
ზ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 2 სტუდენტს;
ზ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 1 სტუდენტს;
თ) დუშეთის მუნიციპალიტეტში (ბარისახოს, შატილის, ქვეშეთის, მლეთის, მაღაროსკარისა და გუდამაყრის სკოლებში):
თ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 4 სტუდენტს;
თ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 2 სტუდენტს;
ი) ადიგენის მუნიციპალიტეტში:
ი.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 8 სტუდენტს;
ი.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 4 სტუდენტს;
კ) ახალქალაქის მუნიციპალიტეტში:
კ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 6 სტუდენტს;
კ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 3 სტუდენტს;
ლ) ნინოწმინდის მუნიციპალიტეტში:
ლ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 4 სტუდენტს;
ლ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 2 სტუდენტს;
მ) წალკის მუნიციპალიტეტში:
მ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 6 სტუდენტს;
მ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 3 სტუდენტს;
ნ) დმანისის მუნიციპალიტეტში:
ნ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 8 სტუდენტს;
ნ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 4 სტუდენტს;
ო) ახმეტის მუნიციპალიტეტში (პანკისის ხეობისა და ზემო და ქვემო ალვანის სკოლებში):
ო.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 8 სტუდენტს;
ო.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 4 სტუდენტს;
პ) ასპინძის მუნიციპალიტეტში:
პ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 2 სტუდენტს;
პ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 1 სტუდენტს.
2. 180 სტუდენტს, რომლებიც ბოლო ორი წლის განმავლობაში სწავლობდნენ და სრული ზოგადი განათლების დამადასტურებელი დოკუმენტი მიიღეს „ოკუპირებული ტერიტორიების შესახებ“ საქართველოს კანონით გათვალისწინებულ ოკუპირებულ ტერიტორიაზე (შემდგომში – ოკუპირებული ტერიტორია) არსებულ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში, ან რომელთა სრული ზოგადი განათლების აღიარება მოხდა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ დადგენილი წესით, ასევე სტუდენტები, რომლებიც 2008 წლის 7 აგვისტომდე, ბოლო ორი წლის განმავლობაში სწავლობდნენ ოკუპირებულ ტერიტორიაზე, ხოლო სრული ზოგადი განათლების დამადასტურებელი დოკუმენტი მიიღეს ოკუპირებული ტერიტორიის ფარგლებს გარეთ, აქედან:
ა) აფხაზეთის ავტონომიურ რესპუბლიკაში, მათ შორის, აჟარის მუნიციპალიტეტში:
ა.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 70 სტუდენტს;
ა.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 30 სტუდენტს;
ბ) ცხინვალის რეგიონში (ყოფილი სამხრეთ ოსეთის ავტონომიური ოლქის ტერიტორიები), მათ შორის, ქურთის, ერედვისა და ახალგორის მუნიციპალიტეტებში:
ბ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 50 სტუდენტს;
ბ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 25 სტუდენტს;
გ) საჩხერის მუნიციპალიტეტის სოფელ პერევში:
გ.ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 3 სტუდენტს;
გ.ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 2 სტუდენტს.
3. 15 სტუდენტს, რომლებიც ბოლო სამი წლის განმავლობაში სწავლობდნენ და სრული ზოგადი განათლების დამადასტურებელი დოკუმენტი მიიღეს აზერბაიჯანულენოვან ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში:
ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 10 სტუდენტს;
ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 5 სტუდენტს.
4. 15 სტუდენტს, რომლებიც ბოლო სამი წლის განმავლობაში სწავლობდნენ და სრული ზოგადი განათლების დამადასტურებელი დოკუმენტი მიიღეს სომხურენოვან ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში:
ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 10 სტუდენტს;
ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 5 სტუდენტს.
5. 45 სტუდენტს, რომლებიც არიან საქართველოს ტერიტორიული მთლიანობისათვის ბრძოლებში დაღუპულთა და უგზო-უკვლოდ დაკარგულთა შვილები:
ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 30 სტუდენტს;
ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 15 სტუდენტს.
6. 2 სტუდენტს, რომლებიც არიან კომუნისტური რეჟიმის დროს საქართველოდან დეპორტირებული სამცხე-ჯავახეთის მოსახლეობის შთამომავლები:
ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 1 სტუდენტს;
ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 1 სტუდენტს.
7. 20 სტუდენტს, რომლებიც არიან ობოლნი (უდედმამო):
ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 15 სტუდენტს;
ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 5 სტუდენტს.
8. 20 სტუდენტს, რომლებიც არიან მრავალშვილიანი ოჯახის (ოთხი და მეტი შვილით) წევრები:
ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 15 სტუდენტს;
ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 5 სტუდენტს.
9. 6 სტუდენტს, რომლებიც არიან მკვეთრად გამოხატული შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები:
ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 4 სტუდენტს;
ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 2 სტუდენტს.
10. 20 სტუდენტს, რომელთა ოჯახები რეგისტრირებული არიან სოციალურად დაუცველი ოჯახების მონაცემთა ერთიან ბაზაში და მათი ოჯახების სარეიტინგო ქულა ტოლია ან ნაკლებია 70 000-ზე:
ა) აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 12 სტუდენტს;
ბ) პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე – 8 სტუდენტს.
მუხლი 4🔗. რამდენიმე კატეგორიაში შემავალი სტუდენტები
1. იმ სტუდენტის მონაცემები, რომელიც ერთდროულად განეკუთვნება ამ დადგენილების მე-3 მუხლის პირველი პუნქტითა და მე-2–მე-10 პუნქტებით გათვალისწინებულ რომელიმე კატეგორიას, დაფინანსების მოსაპოვებლად განიხილება ჯერ ამ დადგენილების მე-3 მუხლის პირველი პუნქტით, ხოლო შემდგომ ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-2–მე-10 პუნქტებით დადგენილი კატეგორიების ფარგლებში.
2. სტუდენტი, რომელიც განეკუთვნება ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-2–მე-10 პუნქტებით გათვალისწინებულ ორ ან მეტ კატეგორიას, დაფინანსებას მოიპოვებს ერთ-ერთ კატეგორიაში ამ დადგენილების მე-3 მუხლით განსაზღვრული თანმიმდევრობის დაცვით.
მუხლი 5🔗. დაფინანსების პრინციპი კონკურსისა და თანაბარი ქულების დროს
1. თუ აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე ამ დადგენილების მე-3 მუხლით გათვალისწინებულ კატეგორიაში/ქვეკატეგორიაში შემავალი სტუდენტების რაოდენობა (შემდგომში – დასაფინანსებელი სტუდენტები) აღემატება ამ კატეგორიისათვის/ქვეკატეგორიისათვის გამოყოფილი ადგილების (შემდგომში – ადგილი) რაოდენობას (შემდგომში – კონკურსი), თანხა გაიცემა ერთიანი ეროვნული გამოცდების შედეგების აბსოლუტური ქულების ჯამით რანჟირების დოკუმენტის საფუძველზე.
2. თუ პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე ამ დადგენილების მე-3 მუხლით გათვალისწინებულ კატეგორიაში/ქვეკატეგორიაში შემავალი სტუდენტების რაოდენობა (შემდგომში – დასაფინანსებელი სტუდენტები) აღემატება ამ კატეგორიისათვის/ქვეკატეგორიისათვის გამოყოფილი ადგილების (შემდგომში – ადგილი) რაოდენობას (შემდგომში – კონკურსი), თანხა გაიცემა ერთიანი ეროვნული გამოცდების შედეგების აბსოლუტური ქულის რანჟირების დოკუმენტის საფუძველზე.
3. თუ ერთიან ეროვნულ გამოცდებზე ორ ან მეტ სტუდენტს მიღებული აქვს თანაბარი აბსოლუტური ქულების ჯამი, აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე დაფინანსება გაიცემა ქვემოთ მოცემული კრიტერიუმებით, შემდეგი თანმიმდევრობის დაცვით:
ა) ერთიან ეროვნულ გამოცდებზე ზოგადი უნარების გამოცდაში მიღებული უფრო მაღალი სკალირებული ქულის შესაბამისად;
ბ) ერთიან ეროვნულ გამოცდებზე ქართული ენისა და ლიტერატურის გამოცდაში მიღებული უფრო მაღალი სკალირებული ქულის შესაბამისად;
გ) ერთიან ეროვნულ გამოცდებზე უცხოური ენის გამოცდაში მიღებული უფრო მაღალი სკალირებული ქულის შესაბამისად.
4. დაფინანსება არ განაწილდება პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამებზე ჩარიცხულ იმ სტუდენტებზე, რომელთაც აბსოლუტური რანჟირების დოკუმენტით მოიპოვეს თანაბარი ქულები და ყველა მათგანის სრული დაფინანსებისათვის საკმარისი არ არის სოციალური პროგრამის ფარგლებში გრანტისათვის გამოყოფილი თანხის მოცულობა. ამ სტუდენტების დაფინანსების საკითხი გადაწყდება ამ დადგენილების მე-7 მუხლით განსაზღვრული წესით.
მუხლი 6🔗. დარჩენილი ადგილების გადანაწილება
1. თუ აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე ამ დადგენილების მე-3 მუხლის პირველი და მე-2 პუნქტებით გათვალისწინებული ქვეკატეგორიების მიხედვით დასაფინანსებელ სტუდენტთა რაოდენობა ნაკლებია ადგილების რაოდენობაზე, დარჩენილი რაოდენობა იმავე ქვეკატეგორიის პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე კონკურსის შემთხვევაში დაემატება ამ პროგრამაზე ადგილების რაოდენობას დასაფინანსებელ სტუდენტთა რაოდენობის პროპორციულად და გადანაწილდება ამ დადგენილების მე-5 მუხლის მე-2 და მე-4 პუნქტებით განსაზღვრული პრინციპებით.
2. თუ პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე ამ დადგენილების მე-3 მუხლის პირველი და მე-2 პუნქტებით გათვალისწინებული ქვეკატეგორიების დასაფინანსებელ სტუდენტთა რაოდენობა ნაკლებია ადგილების რაოდენობაზე, დარჩენილი რაოდენობა იმავე ქვეკატეგორიის აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე კონკურსის შემთხვევაში დაემატება ამ პროგრამაზე ადგილების რაოდენობას დასაფინანსებელ სტუდენტთა რაოდენობის პროპორციულად და გადანაწილდება ამ დადგენილების მე-5 მუხლის პირველი და მე-3 პუნქტებით განსაზღვრული პრინციპებით.
3. იმ შემთხვევაში, თუ ამ მუხლის პირველი და მე-2 პუნქტებით გათვალისწინებული გადანაწილების შემდეგ ამ დადგენილების მე-3 მუხლის პირველი და მე-2 პუნქტებით გათვალისწინებული ქვეკატეგორიების რომელიმე პროგრამაზე დარჩა ადგილების რაოდენობა, იგი ერთიანი ეროვნული გამოცდების შედეგების აბსოლუტური ქულის/ქულების ჯამით აბიტურიენტთა რანჟირების დოკუმენტის საფუძველზე დაემატება ამავე კატეგორიაში შემავალი ქვეკატეგორიის შესაბამის პროგრამას.
4. თუ აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-3–მე-10 პუნქტებით გათვალისწინებული კატეგორიების დასაფინანსებელ სტუდენტთა რაოდენობა ნაკლებია ადგილების რაოდენობაზე, დარჩენილი რაოდენობა იმავე კატეგორიის პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე კონკურსის შემთხვევაში დაემატება ამ პროგრამაზე ადგილების რაოდენობას დასაფინანსებელ სტუდენტთა რაოდენობის პროპორციულად და გადანაწილდება ამ დადგენილების მე-5 მუხლის მე-2 და მე-4 პუნქტებით განსაზღვრული პრინციპებით.
5. თუ პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-3–მე-10 პუნქტებით გათვალისწინებული კატეგორიების დასაფინანსებელ სტუდენტთა რაოდენობა ნაკლებია ადგილების რაოდენობაზე, დარჩენილი რაოდენობა იმავე კატეგორიის აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე კონკურსის შემთხვევაში დაემატება ამ პროგრამაზე ადგილების რაოდენობას დასაფინანსებელ სტუდენტთა რაოდენობის პროპორციულად და გადანაწილდება ამ დადგენილების მე-5 მუხლის პირველი და მე-3 პუნქტებით განსაზღვრული პრინციპებით.
მუხლი 7🔗. დარჩენილი თანხის გადანაწილება
1. თუ ამ დადგენილებით გათვალისწინებული თანხა სრულად არ გაიცა ამ დადგენილების მე-3 მუხლით გათვალისწინებული კატეგორიების მიხედვით, დარჩენილი თანხის 20% გადაუნაწილდებათ პროფესიულ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე ჩარიცხულ სტუდენტებს, ხოლო 80% – აკადემიურ უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამაზე ჩარიცხულ სტუდენტებს და ამ დადგენილების მე-2 და მე-5 მუხლებით განსაზღვრული პრინციპების შესაბამისად იგი გადანაწილდება შემდეგი თანმიმდევრობით:
ა) ამ დადგენილების მე-5 მუხლის მე-4 პუნქტით გათვალისწინებული თანაბარქულიანი სტუდენტები;
ბ) ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-5 პუნქტით გათვალისწინებული კატეგორიის პირები;
გ) საქართველოს ტერიტორიული მთლიანობისათვის ბრძოლაში დაღუპულთა და უგზო-უკვლოდ დაკარგულთა შვილები, რომლებიც ჩარიცხული არიან ერთიანი ეროვნული გამოცდების შედეგად და ვერ მოიპოვეს სრული გრანტი ან მოიპოვეს გრანტის ნაწილობრივი ოდენობა, მათ შორის, 2009-2010, 2008-2009, 2007-2008 სასწავლო წლის სოციალური პროგრამის დაფინანსების ფარგლებში;
დ) ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-2 პუნქტით გათვალისწინებული კატეგორიის პირები;
ე) ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-9 პუნქტით გათვალისწინებული კატეგორიის პირები;
ვ) მნიშვნელოვნად გამოხატული შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები;
ზ) ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-7 პუნქტით გათვალისწინებული კატეგორიის პირები;
თ) ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-6 პუნქტით გათვალისწინებული კატეგორიის პირები;
ი) ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-8 პუნქტით გათვალისწინებული კატეგორიის პირები;
კ) ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-10 პუნქტით გათვალისწინებული კატეგორიის პირები.
2. თუ ამ დადგენილების მე-7 მუხლის პირველი პუნქტით გათვალისწინებული ქმედებების შემდეგ რომელიმე საგანმანათლებლო პროგრამაზე დარჩება გაუხარჯავი თანხა, იგი გადანაწილდება მეორე საგანმანათლებლო პროგრამაზე ჩარიცხულ სტუდენტებზე, ამ დადგენილების მე-2 და მე-5 მუხლებით განსაზღვრული პრინციპების შესაბამისად.
მუხლი 8🔗. განცხადების წარდგენა
1. სოციალური პროგრამის ფარგლებში სახელმწიფო დაფინანსების მოსაპოვებლად სტუდენტი წარადგენს განცხადებას, რომლის ფორმა და წარსადგენი დოკუმენტაციის ნუსხა მტკიცდება საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის ინდივიდუალური ადმინისტრაციულ-სამართლებრივი აქტით.
2. ამ დადგენილების მე-3 მუხლის პირველი პუნქტით, მე-2 პუნქტის „გ“ ქვეპუნქტით, მე-3–მე-10 პუნქტებით, მე-7 მუხლის პირველი პუნქტის „გ“ და „ვ“ ქვეპუნქტებით გათვალისწინებული სტუდენტები სოციალური პროგრამის ფარგლებში დაფინანსების მისაღებად განცხადებას თანდართულ დოკუმენტებთან ერთად წარადგენენ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროში ერთიანი ეროვნული გამოცდების საბოლოო შედეგების გამოქვეყნებიდან არა უგვიანეს 11 ოქტომბრისა.
3. ამ დადგენილების მე-3 მუხლის პირველი პუნქტით გათვალისწინებული სტუდენტები, ასევე, უფლებამოსილი არიან განცხადება წარადგინონ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ან აჭარის ავტონომიური რესპუბლიკის განათლების, კულტურისა და სპორტის სამინისტროს შესაბამის ტერიტორიულ ორგანოში – საგანმანათლებლო რესურსცენტრში (შემდგომში – საგანმანათლებლო რესურსცენტრი) ერთიანი ეროვნული გამოცდების საბოლოო შედეგების გამოქვეყნებიდან არა უგვიანეს 1 ოქტომბრისა. საგანმანათლებლო რესურსცენტრი საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ერთ კვირაში წარუდგენს ამ დადგენილების მე-3 მუხლის პირველი პუნქტით გათვალისწინებული სტუდენტების განცხადებებსა და თანდართულ დოკუმენტაციას.
4. ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-2 პუნქტის „ა“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებული სტუდენტები სოციალური პროგრამის ფარგლებში დაფინანსების მისაღებად განცხადებას თანდართულ დოკუმენტებთან ერთად წარადგენენ აფხაზეთის ავტონომიური რესპუბლიკის განათლებისა და კულტურის სამინისტროში ერთიანი ეროვნული გამოცდების საბოლოო შედეგების გამოქვეყნებიდან არა უგვიანეს 1 ოქტომბრისა. აფხაზეთის ავტონომიური რესპუბლიკის განათლებისა და კულტურის სამინისტრო ერთ კვირაში დაადგენს სტუდენტებისაგან მიღებული დოკუმენტების შესაბამისობას ამ დადგენილებით განსაზღვრულ პირობებთან და სათანადო დოკუმენტებს წარუდგენს საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს.
5. ამ დადგენილების მე-3 მუხლის მე-2 პუნქტის “ბ“ ქვეპუნქტით გათვალისწინებული სტუდენტები სოციალური პროგრამის ფარგლებში დაფინანსების მისაღებად განცხადებას თანდართულ დოკუმენტებთან ერთად წარადგენენ ყოფილი სამხრეთ ოსეთის ავტონომიური ოლქის ტერიტორიაზე დროებითი ადმინისტრაციულ-ტერიტორიული ერთეულის ადმინისტრაციაში ერთიანი ეროვნული გამოცდების საბოლოო შედეგების გამოქვეყნებიდან არა უგვიანეს 1 ოქტომბრისა. ყოფილი სამხრეთ ოსეთის ავტონომიური ოლქის ტერიტორიაზე დროებითი ადმინისტრაციულ-ტერიტორიული ერთეულის ადმინისტრაცია ერთ კვირაში დაადგენს სტუდენტებისაგან მიღებული დოკუმენტების შესაბამისობას ამ დადგენილებით განსაზღვრულ პირობებთან და სათანადო დოკუმენტებს წარუდგენს საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს.
მუხლი 9🔗. გადაწყვეტილება დაფინანსების მინიჭების შესახებ
1. სოციალური პროგრამის ფარგლებში სახელმწიფო დაფინანსების მინიჭების შესახებ გადაწყვეტილებას იღებს საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრი ინდივიდუალური ადმინისტრაციულ-სამართლებრივი აქტით.
2. სოციალური პროგრამის ფარგლებში დაფინანსების მოპოვების შემთხვევაში, ამ პირის მოთხოვნის საფუძველზე, ცნობის სახით გაიცემა ამონაწერი ამ მუხლის პირველი პუნქტით გათვალისწინებული ინდივიდუალური ადმინისტრაციულ-სამართლებრივი აქტიდან.
მუხლი 10🔗. პროგრამის გავრცელება და ხელმისაწვდომობა
2010-2011 სასწავლო წელს უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში აკადემიური უმაღლესი განათლების პირველ საფეხურზე ან პროფესიული უმაღლესი განათლების საგანმანათლებლო პროგრამაზე ჩარიცხულ სტუდენტთა სოციალური პროგრამის ფარგლებში დაფინანსების შესახებ დაინტერესებული პირების ინფორმირების მიზნით საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრომ უზრუნველყოს ამ დადგენილების საგანმანათლებლო რესურსცენტრებისა და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებებისათვის მიწოდება, ინფორმაციის ვებგვერდზე განთავსება და მასობრივი ინფორმაციის საშუალებებით გავრცელება.
მუხლი 11🔗. დადგენილება ამოქმედდეს გამოქვეყნებისთანავე.
პრემიერ-მინისტრი ნ. გილაური