ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტის გამგეობის კულტურის, განათლების, სპორტისა და ახალგაზრდულ საქმეთა სამსახურის დებულების დამტკიცების შესახებ
მუნიციპალიტეტისა და თვითმმართველი ქალაქის საკრებულოს დადგენილება ძალადაკარგული ადგილობრივი თვითმმართველობა
მიღების თარიღი 11.01.2011
ძალის დაკარგვა 21.11.2014
გამომცემი ორგანო ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტი
ნომერი №8
სარეგისტრაციო კოდი 010260020.35.114.016030
გამოქვეყნების წყარო ვებგვერდი, 260111, 26/01/2011
კონსოლიდირებული ვერსიები
🕸️ გრაფი — კავშირების ვიზუალიზაცია
დოკუმენტის ტექსტი
ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტის გამგეობის კულტურის, განათლების, სპორტისა და ახალგაზრდულ
საქმეთა სამსახურის დებულების დამტკიცების შესახებ
/* Font Definitions */ @font-face {font-family:Sylfaen; panose-1:1 10 5 2 5 3 6 3 3 3;} @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;} @font-face {font-family:Cambria; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;} @font-face {font-family:Tahoma; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;} @font-face {font-family:AcadNusx;} @font-face {font-family:AcadMtavr;} @font-face {font-family:GrigoliaPolygraph;} @font-face {font-family:Grigolia;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0in; line-height:115%; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} h1 {mso-style-link:"Heading 1 Char"; margin-top:24.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; page-break-after:avoid; font-size:14.0pt; font-family:"Cambria","serif"; color:#365F91;} h2 {mso-style-link:"Heading 2 Char"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; line-height:150%; page-break-after:avoid; background:white; text-autospace:none; font-size:14.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; color:black;} h4 {mso-style-link:"Heading 4 Char"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:right; text-indent:35.45pt; line-height:150%; page-break-after:avoid; background:white; text-autospace:none; font-size:14.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; color:black; font-weight:normal; font-style:italic;} h5 {mso-style-link:"Heading 5 Char"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; line-height:150%; page-break-after:avoid; background:white; text-autospace:none; font-size:14.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; color:black; font-weight:normal;} h6 {mso-style-link:"Heading 6 Char"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; line-height:150%; page-break-after:avoid; background:white; text-autospace:none; font-size:14.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; color:black; font-weight:normal; font-style:italic;} p.MsoHeading7, li.MsoHeading7, div.MsoHeading7 {mso-style-link:"Heading 7 Char"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:35.45pt; line-height:150%; page-break-after:avoid; background:white; text-autospace:none; font-size:14.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; color:black; text-transform:uppercase;} p.MsoFootnoteText, li.MsoFootnoteText, div.MsoFootnoteText {mso-style-link:"Footnote Text Char"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} p.MsoCommentText, li.MsoCommentText, div.MsoCommentText {mso-style-link:"Comment Text Char"; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0in; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} p.MsoHeader, li.MsoHeader, div.MsoHeader {mso-style-link:"Header Char"; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0in; line-height:115%; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} p.MsoFooter, li.MsoFooter, div.MsoFooter {mso-style-link:"Footer Char"; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0in; line-height:115%; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} p.MsoEndnoteText, li.MsoEndnoteText, div.MsoEndnoteText {mso-style-link:"Endnote Text Char"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} p.MsoBodyText, li.MsoBodyText, div.MsoBodyText {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:right; font-size:12.0pt; font-family:"GrigoliaPolygraph","sans-serif";} p.MsoBodyTextIndent, li.MsoBodyTextIndent, div.MsoBodyTextIndent {mso-style-link:"Body Text Indent Char"; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:14.15pt; font-size:12.0pt; font-family:Grigolia;} p.MsoBodyText2, li.MsoBodyText2, div.MsoBodyText2 {mso-style-link:"Body Text 2 Char"; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; line-height:200%; font-size:12.0pt; font-family:Grigolia;} p.MsoBodyText3, li.MsoBodyText3, div.MsoBodyText3 {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:11.0pt; font-family:Grigolia; font-weight:bold;} p.MsoBodyTextIndent2, li.MsoBodyTextIndent2, div.MsoBodyTextIndent2 {mso-style-link:"Body Text Indent 2 Char"; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:106.2pt; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:-96.0pt; font-size:16.0pt; font-family:AcadNusx; font-weight:bold;} p.MsoBodyTextIndent3, li.MsoBodyTextIndent3, div.MsoBodyTextIndent3 {mso-style-link:"Body Text Indent 3 Char"; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:14.15pt; font-size:8.0pt; font-family:Grigolia;} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline;} p.MsoDocumentMap, li.MsoDocumentMap, div.MsoDocumentMap {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; background:navy; font-size:10.0pt; font-family:"Tahoma","sans-serif";} p.MsoPlainText, li.MsoPlainText, div.MsoPlainText {mso-style-link:"Plain Text Char"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:10.0pt; font-family:"Courier New";} pre {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:10.0pt; font-family:"Courier New";} p.MsoCommentSubject, li.MsoCommentSubject, div.MsoCommentSubject {mso-style-link:"Comment Subject Char"; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0in; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; font-weight:bold;} p.MsoAcetate, li.MsoAcetate, div.MsoAcetate {mso-style-link:"Balloon Text Char"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:8.0pt; font-family:"Tahoma","sans-serif";} p.MsoNoSpacing, li.MsoNoSpacing, div.MsoNoSpacing {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-autospace:none; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph {margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:10.0pt; margin-left:.5in; line-height:115%; text-autospace:none; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";} span.Heading1Char {mso-style-name:"Heading 1 Char"; mso-style-link:"Heading 1"; font-family:"Cambria","serif"; color:#365F91; font-weight:bold;} span.Heading2Char {mso-style-name:"Heading 2 Char"; mso-style-link:"Heading 2"; color:black; font-weight:bold;} span.Heading4Char {mso-style-name:"Heading 4 Char"; mso-style-link:"Heading 4"; color:black; font-style:italic;} span.Heading5Char {mso-style-name:"Heading 5 Char"; mso-style-link:"Heading 5"; color:black;} span.Heading6Char {mso-style-name:"Heading 6 Char"; mso-style-link:"Heading 6"; color:black; font-style:italic;} span.Heading7Char {mso-style-name:"Heading 7 Char"; mso-style-link:"Heading 7"; color:black; text-transform:uppercase;} p.Normal, li.Normal, div.Normal {mso-style-name:"\[Normal\]"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-autospace:none; font-size:12.0pt; font-family:"Arial","sans-serif";} p.ConsNonformat, li.ConsNonformat, div.ConsNonformat {mso-style-name:ConsNonformat; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:"Courier New";} span.HeaderChar {mso-style-name:"Header Char"; mso-style-link:Header;} span.FooterChar {mso-style-name:"Footer Char"; mso-style-link:Footer;} span.BodyTextIndentChar {mso-style-name:"Body Text Indent Char"; mso-style-link:"Body Text Indent"; font-family:Grigolia;} span.FootnoteTextChar {mso-style-name:"Footnote Text Char"; mso-style-link:"Footnote Text"; font-family:"Calibri","sans-serif";} span.CommentTextChar {mso-style-name:"Comment Text Char"; mso-style-link:"Comment Text"; font-family:"Calibri","sans-serif";} span.EndnoteTextChar {mso-style-name:"Endnote Text Char"; mso-style-link:"Endnote Text"; font-family:"Calibri","sans-serif";} span.BodyText2Char {mso-style-name:"Body Text 2 Char"; mso-style-link:"Body Text 2"; font-family:Grigolia;} span.BodyTextIndent2Char {mso-style-name:"Body Text Indent 2 Char"; mso-style-link:"Body Text Indent 2"; font-family:AcadNusx; font-weight:bold;} span.BodyTextIndent3Char {mso-style-name:"Body Text Indent 3 Char"; mso-style-link:"Body Text Indent 3"; font-family:Grigolia;} span.PlainTextChar {mso-style-name:"Plain Text Char"; mso-style-link:"Plain Text"; font-family:"Courier New";} span.CommentSubjectChar {mso-style-name:"Comment Subject Char"; mso-style-link:"Comment Subject"; font-family:"Calibri","sans-serif"; font-weight:bold;} span.BalloonTextChar {mso-style-name:"Balloon Text Char"; mso-style-link:"Balloon Text"; font-family:"Tahoma","sans-serif";} p.Default, li.Default, div.Default {mso-style-name:Default; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-autospace:none; font-size:12.0pt; font-family:AcadNusx; color:black;} span.CharChar18 {mso-style-name:"Char Char18"; font-family:"Cambria","serif"; color:#365F91; font-weight:bold;} span.CharChar180 {mso-style-name:" Char Char18"; font-family:"Cambria","serif"; color:#365F91; font-weight:bold;} span.CharChar17 {mso-style-name:" Char Char17"; color:black; font-weight:bold;} span.CharChar16 {mso-style-name:" Char Char16"; color:black; font-style:italic;} span.CharChar15 {mso-style-name:" Char Char15"; color:black;} span.CharChar14 {mso-style-name:" Char Char14"; color:black; font-style:italic;} span.CharChar13 {mso-style-name:" Char Char13"; color:black; text-transform:uppercase;} span.CharChar12 {mso-style-name:" Char Char12"; font-family:"Courier New";} span.CharChar11 {mso-style-name:" Char Char11"; font-family:AcadNusx; font-weight:bold;} span.CharChar10 {mso-style-name:" Char Char10"; font-family:Grigolia;} span.CharChar9 {mso-style-name:" Char Char9"; font-family:"Calibri","sans-serif";} span.CharChar8 {mso-style-name:" Char Char8"; font-family:"Calibri","sans-serif";} span.CharChar7 {mso-style-name:" Char Char7"; font-family:"Tahoma","sans-serif";} span.CharChar4 {mso-style-name:" Char Char4"; font-family:Grigolia;} span.CharChar3 {mso-style-name:" Char Char3"; font-family:Grigolia;} span.CharChar2 {mso-style-name:" Char Char2"; font-family:"Calibri","sans-serif";} span.uistorymessage {mso-style-name:uistory_message;} p.tarigixml, li.tarigixml, div.tarigixml {mso-style-name:tarigi_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.mimgebixml, li.mimgebixml, div.mimgebixml {mso-style-name:mimgebi_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:14.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.saxexml, li.saxexml, div.saxexml {mso-style-name:saxe_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.adgilixml, li.adgilixml, div.adgilixml {mso-style-name:adgili_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.abzacixml, li.abzacixml, div.abzacixml {mso-style-name:abzaci_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.sulcvlilebaxml, li.sulcvlilebaxml, div.sulcvlilebaxml {mso-style-name:sul_cvlileba_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.zogadinacilixml, li.zogadinacilixml, div.zogadinacilixml {mso-style-name:zogadi_nacili_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:-42.5pt; line-height:12.0pt; page-break-after:avoid; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.gansakutrebulinacilixml, li.gansakutrebulinacilixml, div.gansakutrebulinacilixml {mso-style-name:gansakutrebuli_nacili_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:-42.5pt; page-break-after:avoid; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.sataurixml, li.sataurixml, div.sataurixml {mso-style-name:satauri_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.15pt; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.satauri2, li.satauri2, div.satauri2 {mso-style-name:satauri2; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.danartixml, li.danartixml, div.danartixml {mso-style-name:danarti_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:right; text-indent:14.2pt; font-size:10.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold; font-style:italic;} p.khelmoceraxml, li.khelmoceraxml, div.khelmoceraxml {mso-style-name:khelmocera_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.ckhrilixml, li.ckhrilixml, div.ckhrilixml {mso-style-name:ckhrili_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:9.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.muxlixml, li.muxlixml, div.muxlixml {mso-style-name:muxli_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:42.5pt; margin-bottom:.0001pt; text-indent:-42.5pt; line-height:12.0pt; page-break-after:avoid; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} /* Page Definitions */ @page Section1 {size:8.5in 11.0in; margin:45.0pt 42.55pt .5in .75in;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ ol {margin-bottom:0in;} ul {margin-bottom:0in;} ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტის საკრებულოს
დადგენილება №8
2011 წლის 11 იანვარი
დ. ჩოხატაური
ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტის გამგეობის კულტურის, განათლების, სპორტისა და ახალგაზრდულ საქმეთა სამსახურის დებულების დამტკიცების შესახებ
„ადგილობრივი თვითმმართველობის შესახებ“ საქართველოს ორგანული კანონის 22-ე მუხლის პირველი პუნქტის „თ“ ქვეპუნქტის, 43-ე მუხლის მე-2 პუნქტის, აგრეთვე „ნორმატიული აქტების შესახებ“ საქართველოს კანონის 25-ე მუხლის პირველი პუნქტის „ბ“ ქვეპუნქტის შესაბამისად, საკრებულომ დაადგინა:
1. დამტკიცდეს ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტის გამგეობის კულტურის, განათლების, სპორტისა და ახალგაზრდულ საქმეთა სამსახურის დებულება (თან ერთვის).
2. ძალადაკარგულად ჩაითვალოს ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტის საკრებულოს 2007 წლის 23 მარტის №35 დადგენილება „ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტის გამგეობის კულტურის, განათლების, სპორტის, ძეგლთა დაცვის, ახალგაზრდულ საქმეთა, ტურიზმისა და კურორტების განვითარების სამსახურის დებულების დამტკიცების შესახებ“.
3. დადგენილება ძალაშია არსებული წესით გამოქვეყნებისთანავე.
საკრებულოს თავმჯდომარე ა. ხუნდაძე
დანართი
ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტის გამგეობის კულტურის, განათლების, სპორტისა და ახალგაზრდულ საქმეთა სამსახურის დებულება
მუხლი 1🔗. ზოგადი დებულება
1. კულტურის, განათლების, სპორტისა და ახალგაზრდულ საქმეთა სამსახური (შემდგომში – სამსახური) მდებარეობს ჩოხატაურში, წერეთლის ქუჩა №2-ში.
2. სამსახური თავის საქმიანობაში ხელმძღვანელობს საქართველოს კონსტიტუციით, „კულტურის შესახებ“, „სპორტის შესახებ“, „საჯარო სამსახურის შესახებ“ საქართველოს კანონებითა და ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტის საკრებულოს მიერ დამტკიცებული სამსახურის დებულებით.
3. სამსახური ანგარიშვალდებულია ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტის საკრებულოსა და გამგებლის წინაშე.
მუხლი 2🔗. სამსახურის მიზნები და ამოცანები
1. დებულებით განსაზღვრული უფლებამოსილების ფარგლებში სამსახურის მიზნები და ამოცანებია.
2. მუნიციპალიტეტის ტერიტორიაზე არსებული მატერიალური და არამატერიალური კულტურული მემკვიდრეობის, კულტურის უძრავი და მოძრავი ძეგლების, კულტურული და შემოქმედებითი მოღვაწეობის ნიმუშების, ფოლკლორის, ისტორიულ, არქეოლოგიურ, ეთნოგრაფიულ, მემორიალური, რელიგიურ, ესთეტიკურ, მხატვრულ, მეცნიერულ თუ სხვა კულტურულ ღირებულებათა აღრიცხვა, დაცვა, შენარჩუნება, პოპულარიზაცია, შესაბამისი არასათანადო და თვითნებური ქმედებების აღკვეთა შესაბამის სამსახურთან ერთად.
3. თეატრის, კინოს, მუსიკის, ქორეოგრაფიის, სახვითი, გამოყენებითი პროფესიული ხელოვნებისა და ხალხური ხელოვნების დარგების, ჭიდაობის, ჭადრაკის, ფეხბურთის, მძლეოსნობის, ჩოგბურთის, ბაზიერთა ხელსაყრელი პირობების შექმნა, ასევე თანამედროვე ხელოვნებისა და სპორტის სხვა სახეობების განვითარების ხელშეწყობა, კონკურენტუნარიანი გარემოს განმტკიცება.
4. მუნიციპალიტეტის ტერიტორიაზე არსებული სასკოლო, სკოლისგარეშე და სკოლამდელი დაწესებულებების, სახელოვნებო და სპორტული განათლების დაწესებულებათა მუშაობის კოორდინაცია.
5. განათლების სისტემის წინაშე მდგრადი ამოცანების განხორციელების მხარდაჭერა.
6. მუნიციპალიტეტში ფიზიკური აღზრდისა და სპორტული განვითარებისათვის, ერთიანი სახელმწიფო პოლიტიკის გატარებისათვის საჭირო ღონისძიებების განხორცილება.
7. ზოგადად სპორტისა და კონკრეტული სახეობების ტრადიციების შენარჩუნების, დაცვის, არსებული პრობლემების დაძლევისა და სპორტის ძირითადი მიმართულებების განვითარების პროექტის შემუშავება, მათი განხორციელების ხელშეწყობა და კოორდინაცია.
8. მასობრივ გამაჯანსაღებელ და სპორტულ ღონისძიებათა ერთიანი კალენდარული გეგმის შემუშავება.
9. მუნიციპალიტეტის ტერიტორიაზე მცხოვრებ სოციალურად დაუცველი, ინვალიდ და მზრუნველობამოკლებული ბავშვებისა და ახალგაზრდების საზოგადოებრივ ცხოვრებაში ჩაბმის ხელშემწყობი პროექტების განხორცილება.
10. სათანადო პროექტებისა და საქმიანობების განხორციელება, რომელიც ხელს უწყობს მოზარდებისა და ახალგაზრდების თავისუფალი დროის ორგანიზებისა და ცხოვრების ჯანსაღი წესის დანერგვას.
11. ნიჭიერი მოზარდებისა და ახალგაზრდების შესაძლებლობების რეალიზებისათვის ხელსაყრელი პირობების შექმნა.
12. ადგილობრივი, რესპუბლიკური თუ საერთაშორისო კულტურული, სპორტული ღონისძიებების, სხვადასხვა ფესტივალის, გაცვლითი პროგრამების, გამოფენების, ბიენალეების, კონკურსების, სპორტული ტურნირებისა თუ შეჯიბრებების, სხვადასხვა ბანაკებისა თუ სხვა ღონისძიებებში მონაწილე ჯგუფთა თუ ინდივიდუალურ შემსრულებელთა ხელშემწყობი ღონისძიებების განხორციელება.
13. სამსახურის სამოღვაწეო არეალში არსებული ყველა საჭირო ინფორმაციის შეგროვება, დამუშავება, დაკაბადონება და საინფორმაციო ბანკის შექმნა კულტურის, კულტურული მემკვიდრეობისა და სპორტის შესახებ.
14. კულტურის, განათლების, სპორტის, კულტურული მემკვიდრეობისა და ახალგაზრდულ საქმეთა სფეროში საინფორმაციო და საქველმოქმედო საქმიანობების განხორციელების ხელშეწყობა.
15. სამსახური თავისი ამოცანების შესრულების მიზნით თანამშრომლობს როგორც სამთავრობო, ისე არასამთავრობო ორგანიზაციებთან, სხვა იურიდიულ და ფიზიკურ პირებთან.
16. მუნიციპალიტეტის გამგებელთან შეთანხმებით სამსახური თანამშრომლობს საზღვარგარეთის ანალოგიური ტიპის ორგანიზაციებთან, საქმიანობისა და გამოცდილების ურთიერთგაზიარების მიზნით.
მუხლი 3🔗. სამსახურის სტრუქტურა
1. სამსახურის უფროსი.
2. სპეციალისტი სპორტისა და ახალგაზრდულ საქმეთა საკითხებში.
3. სპეციალისტი კულტურის, განათლებისა და ძეგლთა დაცვის საკითხებში.
4. სპეციალისტი ტურიზმისა და კურორტების საკითხებში.
მუხლი 4🔗. სამსახურის კომპეტენცია
1. სამსახურის საქმიანობა თავისი კომპეტენციის ფარგლებში ხორციელდება შემდეგი ძირითადი მიმართულებებით:
ა) განათლების სფეროში.
ბ) კულტურის სფეროში:
ბ.ა) კულტურის სფეროში მუნიციპალიტეტის ტერიტორიაზე სახელმწიფო პოლიტიკის გატარება.
ბ.ბ) ადგილობრივი ბიუჯეტიდან სახელმწიფო კულტურული პროგრამების შესასრულებლად გამოყოფილი იმ თანხების რაოდენობის დადგენაში მონაწილეობის მიღება, რომელიც ნაწილდება კულტურული პროგრამების მიხედვით, სახელოვნები საგანმანათლებლო პროგრამების პრიორიტეტულობის გათვალისწინებით.
ბ.გ) კულტურული მემკვიდრეობის მქონე ძეგლებსა და ნაგეობებზე სხვა ისტორიული მემკვიდრეობის ფასეულობებზე კანონ საწინააღმდეგო ქმედებების აღმოფხვრა. კულტურული მემკვიდრეობის დაცვა, შენარჩუნება, პოპულარიზაცია.
გ) სამუზეუმო საქმიანობის სფეროში:
გ.ა) სახელმწიფო სამუზეუმო პოლიტიკის გატარება.
გ.ბ) მუზეუმის პროგრამული დაფინანსების მიმართულებათა განსაზღვრაში მონაწილეობის მიღება.
გ.გ) მუზეუმის ფონდის აღრიცხვაში მონაწილეობის მიღება.
გ.დ) სამუზეუმო საქმის სპეციალისტების მომზადება და კვალიფიკაციის ამაღლებისადმი ხელის შეწყობა.
დ) საბიბლიოთეკო საქმიანობის სფერო:
დ.ა) ბიბლიოთეკის პროგრამული დაფინანსების მიმართულებათა განსაზღვრაში მონაწილეობის მიღება.
დ.ბ.) ბიბილიოთეკის წიგნადი ფონდის აღწერაში მონაწილეობის მიღება.
დ.გ) საბიბლიოთეკო საქმის განვითარების ხელშეწყობა.
ე) სპორტის სფეროში:
ე.ა) მუნიციპალიტეტის სპორტის განვითარების ძირითადი მიმართულებების განსაზღვრა და პრიორიტეტულ სახეობათა შერჩევა შესაბამის სამსახურებთან ერთად.
ე.ბ). სპორტის განვითარების მიზნით სამსახურის სფეროში შემავალი დაწესებულებებისათვის მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის სრულყოფაში ხელის შეწყობა.
ე.გ) სპორტის სფეროს სამეცნიერო პოპულარული მეთოდური სასწავლო ლიტერატურით უზრუნველყოფა.
ე.დ) კოორდინაციას უწევს სხვა სპორტულ საზოგადოებასთან ერთად რაიონის მაშტაბით მასობრივი გამაჯანსაღებელი, სპორტული ღონისძიებების, სპორტული მოძრაობების, სპორტული შეჯიბრებების და სასწავლო-საწვრთნელი შეჯიბრებების მოწყობას. ხელმძღვანელობს პერსპექტიული სპორტსმენების გამოვლენის მიზნით სპორტის სახეების მიხედვით რაიონული და საქალაქო პირველობების ჩატარებას ბავშვთა ყველა ასაკობრივ ჯგუფში და ნაკრები გუნდების მივლინებას რესპუბლიკურ პირველობაზე.
ე.ე) ხელს უწყობს ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის სპეციალისტთა კვალიფიკაციის ამაღლებას, გადამზადებას, მათ ატესტაციას, პროფესიული დონის განსაზღვრას და სხვა.
ე.ვ) კონტროლს უწევს ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის განვითარებისათვის საჭირო ნაგებობების ტექნიკური ნორმებისა და ნორმატივების დაცვას. ნაგებობების მიზნობრივი გამოყენების ეფექტურობას ახალგაზრდული საქმიანობის სფეროში.
ა) კოორდინაციას უწევს ბავშვთა და ახალგაზრდობის საქმეთა სფეროში სახელმწიფო პოლიტიკის განხორციელებას.
ბ) კოორდინაციას უწევს ბავშვთა, ახალგაზრდებისა და ახალგაზრდა ოჯახების უფლებათა დაცვას, უწევს მათ კონსულტაციას და დახმარებას.
გ) აწესებს კონტროლს ბავშვთა შრომით საქმიანობაზე, სხვა ორგანიზაციებთან ერთად მონაწილეობს რაიონში ბავშვებისა და ახალგაზრდების სოციალური და სხვა პრობლემების გადაწყვეტის საკითხზე.
დ) თავისი კომპეტენციის ფარგლებში მონაწილეობს ახალგაზრდებს შორის დამნაშავეობის, ნარკომანიის, ალკოჰოლიზმის, პროსტიტუციის წინააღმდეგ გამართულ აქციებსა თუ კომპანიებში.
ე) მონაწილეობს და ეხმარება საინიციატივო ჯგუფებს მასობრივი ახალგაზრდული დღეების, თამაშობების ორგანიზებაში.
ვ) კანონმდებლობით დადგენილი წესით მონაწილეობას იღებს სამხედრო პატრიოტულ აღმზრდელობით ღონისძიებებსა და წვევამდელთა გამწვევი კომისიების მუშაობაში.
ზ) სოციოლოგიური გამოკითხვების წარმოება, ბავშვთა და ახალგაზრდების პრობლემების საკითხების გამოვლენა, სემინარების, კონფერენციების მოწყობა აღნიშნული პრობლემის ირგვლივ.
თ) ახალგაზრდობაში შექმნილი სოციალურ-ეკონომიკური ვითარების ანალიზი, ბავშვთა და ახალგაზრდობის პრობლემების გადაჭრისათვის გამიზნული სახელმწიფო მიზნობრივი პროგრამების რეალიზაციაში მონაწილეობის მიღება.
ი) ამზადებს წინადადებებს სხვადასხვა დარგის ღირსეულ მუშაკთა ჯილდოზე წარდგენის შესახებ და წარუდგენს მათ კანდიდატურებს რაიონის მუნიციპალიტეტის გამგებელს.
კ) ტურიზმისა და კურორტების განვითარების სფეროში:
კ.ა) საკურორტო ინფრასტრუქტურების შესწავლა, პრიორიტეტების სწორად გამოყოფა.
კ.ბ) კურორტის განვითარებისათვის საბიუჯეტო და არასაბიუჯეტო სახსრების მაქსიმალურ მოზიდვაზე ზრუნვა.
კ.გ) საკურორტო სეზონის მზადებისათვის პრიორიტეტული საქმიანობების გამოყოფა, მუნიციპალიტეტის ტერიტორიაზე არსებულ კურორტებზე დამსვენებელთათვის სხვადასხვა სახის კულტურული ღონისძიებების განხორციელება.
კ.დ) ადგილობრივი კულტურული ძეგლების დაცვისა და შენარჩუნების მიზნით ტერიტორიული ჯგუფების ჩამოყალიბება, მათი მარშრუტების დაზუსტებაში მონაწილეობა და ამ ჯგუფების მატერიალურ წახალისებაზე ზრუნვა.
მუხლი 5🔗. სამსახურების უფლება-მოვალეობა
1. სამსახური დასახული მიზნისა და ამოცანების შესრულებისათვის უფლებამოსილია განახორციელოს, გამოიყენოს სხვადასხვა საინფორმაციო საშუალებები მუნიციპალიტეტის კულტურული, შემოქმედებითი და სხვა მემკვიდრეობის პოპულარიზაციისათვის.
2. მის სტრუქტურაში შემავალი ორგანიზაცია-დაწესებულებებისაგან მოითხოვს იმ პროგრამების წარმოდგენა, რომლებმაც უნდა განსაზღვროს მიმდინარე და სამომავლო გეგმები და გააკონტროლოს მათი შესრულების მიმდინარეობა.
3. მოითხოვოს ინფორმაცია ორგანიზაცია-დაწესებულებების საკუთრებაში არსებული ქონებისა და ფულადი სახსრების შესახებ.
4. შეიმუშაოს და დასახოს საქმიანობის გაუმჯობესებისათვის საჭირო ღონისძიებები, განახორციელოს მათი შესრულების კონტროლი.
5. მონაწილეობა მიიღოს ადგილობრივი მაშტაბის ფესტივალების, კონკურსებისა და შეჯიბრებების დაარსებაში, კოორდინაცია გაუწიოს მათ ორგანიზებას.
6. მონაწილეობა მიიღოს მატერიალურ ფასეულობათა ინვენტარიზაციაში.
7. კულტურის, სპორტის, სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებებისა თუ სკოლისგარეშე შემოქმედებითი დაწესებულებების შექმნა, ლიკვიდაცია, რეორგანიზაციის შესახებ წინადადებების მომზადება.
8. კურორტისა და ტურიმზის განვითარების ხელშეწყობა.
მუხლი 6🔗. სამსახურის სააკორდინაციო არეალი
1. სამსახურის სახელმწიფო პოლიტიკას ატარებს შემდეგ ორგანიზაცია-დაწესებულებებში: მუნიციპალიტეტის კულტურის ცენტრი, სოფლის კულტურის სახლები და კლუბები, ბიბლიოთეკები, მუზეუმები, გალერეა, პარკები და სკვერები, მოედნები, თეატრი, ქორეოგრაფიული ანსამბლი, მუსიკალური, სამხატვრო, სპორტის სკოლები, საბავშვო ბაღები, მოსწავლე-ახალგაზრდობის სახლი, სპორტული კლუბები (ფეხბურთის, ჭადრაკის, კრივის, კალათბურთის, კარატეს, მძლეოსანთა და ჭიდაობის სხვადასხვა სახეობები, სპორტ-დარბაზებითა და სხვადასხვა სახეობის მოედნებით).
მუხლი 7🔗. სამსახურის მართვა და კადრები
1. სამსახურს ხელმძღვანელობს სამსახურის უფროსი, რომელსაც თანამდებობაზე ნიშნავს და ათავისუფლებს ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტის გამგებელი.
2. სამსახურის უფროსი ხელმძღვანელობს სამსახურს და პასუხისმგებელია სამსახურზე დაკისრებული ამოცანებისა და ვალდებულებების შესრულებაზე.
3. სახელმწიფო ორგანოებში იურიდიულ და ფიზიკურ პირებთან მუნიციპალიტეტის გამგებლის მინდობილობით წარმოადგენს სამსახურს.
4. ანაწილებს ფუნქციებს მასზე დაქვემდებარებულ პირებს შორის და კონტროლს უწევს მათ საქმიანობას.
5. სამსახური ხარჯთა ნუსხას და საშტატო განრიგს ამტკიცებს მუნიციპალიტეტის საკრებულო მუნიციპალიტეტის გამგებლის წარდგინებით.
6. სამსახურის სპეციალისტებს თანამდებობაზე ნიშნავს და ათავისუფლებს სამსახურის უფროსის წარდგინებით ჩოხატაურის მუნიციპალიტეტის გამგებელი.
7. სამსახურის უფროსის არყოფნის შემთხვევაში გამგებლის ბრძანების საფუძველზე მის მოვალეობას ასრულებს სამსახურის ერთ-ერთი მოხელე.
მუხლი 8🔗. სამსახურის რეორგანიზაცია და ლიკვიდაცია
სამსახურის რეორგანიზაცია და ლიკვიდაცია ხორციელდება მოქმედი კანონმდებლობით დადგენილი წესით.