2011 წლის დიპლომისშემდგომი სამედიცინო განათლების პროგრამის დამტკიცების შესახებ

2011 წლის დიპლომისშემდგომი სამედიცინო განათლების პროგრამის დამტკიცების შესახებ /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Sylfaen; panose-1:1 10 5 2 5 3 6 3 3 3;} @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;} @font-face {font-family:Tahoma; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;} @font-face {font-family:AcadNusx;} @font-face {font-family:GEO-LitNusx;} @font-face {font-family:Literaturuli_CHI; panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:AcadNusx;} p.MsoFootnoteText, li.MsoFootnoteText, div.MsoFootnoteText {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:9.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.MsoFooter, li.MsoFooter, div.MsoFooter {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:14.0pt; font-family:Literaturuli_CHI;} p.MsoListBullet, li.MsoListBullet, div.MsoListBullet {margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:.25in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:-.25in; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.MsoListNumber, li.MsoListNumber, div.MsoListNumber {margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:.25in; margin-bottom:.0001pt; text-indent:-.25in; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.MsoBodyText, li.MsoBodyText, div.MsoBodyText {margin-top:3.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:justify; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.MsoPlainText, li.MsoPlainText, div.MsoPlainText {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:10.0pt; font-family:"Courier New";} p.MsoAcetate, li.MsoAcetate, div.MsoAcetate {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:8.0pt; font-family:"Tahoma","sans-serif";} p.cignixml, li.cignixml, div.cignixml {mso-style-name:cigni_xml; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0in; line-height:115%; text-autospace:none; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.Normal, li.Normal, div.Normal {mso-style-name:"\[Normal\]"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Arial","sans-serif";} p.footer, li.footer, div.footer {mso-style-name:footer; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:14.0pt; font-family:Literaturuli_CHI;} p.CharCharCharChar, li.CharCharCharChar, div.CharCharCharChar {mso-style-name:"Char Char Char Char"; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:.4in; text-align:center; text-indent:-.4in; font-size:11.0pt; font-family:"Tahoma","sans-serif"; color:white; font-weight:bold;} p.BodyTextT, li.BodyTextT, div.BodyTextT {mso-style-name:"Body Text T"; margin-top:1.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:1.0pt; margin-left:0in; text-align:justify; font-size:9.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.ListBulletT, li.ListBulletT, div.ListBulletT {mso-style-name:"List Bullet T"; margin-top:1.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:1.0pt; margin-left:0in; text-align:justify; text-indent:0in; font-size:9.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.ListMultiNT, li.ListMultiNT, div.ListMultiNT {mso-style-name:"List MultiN T"; margin-top:1.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:1.0pt; margin-left:0in; text-align:justify; font-size:9.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.abzacixml, li.abzacixml, div.abzacixml {mso-style-name:abzaci_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.sataurixml, li.sataurixml, div.sataurixml {mso-style-name:satauri_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.15pt; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.saxexml, li.saxexml, div.saxexml {mso-style-name:saxe_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.tarigixml, li.tarigixml, div.tarigixml {mso-style-name:tarigi_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.mimgebixml, li.mimgebixml, div.mimgebixml {mso-style-name:mimgebi_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:14.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.adgilixml, li.adgilixml, div.adgilixml {mso-style-name:adgili_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.sulcvlilebaxml, li.sulcvlilebaxml, div.sulcvlilebaxml {mso-style-name:sul_cvlileba_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.zogadinacilixml, li.zogadinacilixml, div.zogadinacilixml {mso-style-name:zogadi_nacili_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:-42.5pt; line-height:12.0pt; page-break-after:avoid; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.gansakutrebulinacilixml, li.gansakutrebulinacilixml, div.gansakutrebulinacilixml {mso-style-name:gansakutrebuli_nacili_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:-42.5pt; page-break-after:avoid; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.satauri2, li.satauri2, div.satauri2 {mso-style-name:satauri2; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.danartixml, li.danartixml, div.danartixml {mso-style-name:danarti_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:right; text-indent:14.2pt; font-size:10.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold; font-style:italic;} p.khelmoceraxml, li.khelmoceraxml, div.khelmoceraxml {mso-style-name:khelmocera_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-indent:14.15pt; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.ckhrilixml, li.ckhrilixml, div.ckhrilixml {mso-style-name:ckhrili_xml; margin-top:1.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:1.0pt; margin-left:0in; font-size:9.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.muxlixml, li.muxlixml, div.muxlixml {mso-style-name:muxli_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:42.5pt; margin-bottom:.0001pt; text-indent:-42.5pt; line-height:12.0pt; page-break-after:avoid; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} @page Section1 {size:595.35pt 842.0pt; margin:42.55pt 49.6pt 35.45pt 49.65pt;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ ol {margin-bottom:0in;} ul {margin-bottom:0in;} საქართველოს მთავრობის დადგენილება №99 2011 წლის 23 თებერვალი ქ. თბილისი  2011 წლის დიპლომისშემდგომი სამედიცინო განათლების პროგრამის დამტკიცების შესახებ მუხლი 1🔗. „საქართველოს 2011 წლის სახელმწიფო ბიუჯეტის შესახებ“ საქართველოს კანონის მე-14 მუხლისა (ორგანიზაციული კოდი – 35 07 03) და 33-ე მუხლის მე-2 პუნქტის შესაბამისად დამტკიცდეს 2011 წლის დიპლომისშემდგომი სამედიცინო განათლების თანდართული პროგრამა. მუხლი 2🔗. დადგენილება ამოქმედდეს გამოქვეყნებისთანავე. პრემიერ-მინისტრი      ნ. გილაური 2011 წლის დიპლომისშემდგომი სამედიცინო განათლების პროგრამა     მუხლი 1🔗. პროგრამის მიზანი პროგრამის მიზანია დიპლომისშემდგომი სამედიცინო განათლების (პროფესიული მზადების) სისტემისა და რეგულირების შესაბამისი ინსტრუმენტების ეფექტიანობის გაზრდა.     მუხლი 2🔗. პროგრამის ამოცანა პროგრამის ამოცანაა საექიმო სპეციალობებისათვის დიპლომისშემდგომი განათლების/ სარეზიდენტო პროგრამების შემუშავება/გადახედვა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმების (სასერტიფიკაციო ტესტ-კითხვარები) გაუმჯობესება და საექიმო სპეციალობებისათვის პროფესიული სტანდარტების (კომპეტენციების) მომზადება.     მუხლი 3🔗. პროგრამით განსახორციელებელი ღონისძიებები პროგრამის ფარგლებში განხორციელდება: ა) მომწოდებლების მიერ: ა.ა) დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამების მომზადება/გადახედვა; ა.ბ) სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების ტესტ-კითხვარების შემუშავება; ა.გ) პროფესიული სტანდარტების მომზადება; ბ) მომწოდებლების მიერ წარდგენილი დოკუმენტების შეფასება/ექსპერტიზა.     მუხლი 4🔗. პროგრამის ბიუჯეტი პროგრამის დაფინანსების წყაროა სახელმწიფო ბიუჯეტი და ამ მიზნით 2011 წელს გათვალისწინებულია 153 410 (ას ორმოცდაცამეტი ათას ოთხას ათი) ლარი, რომელიც ნაწილდება შემდეგი ცხრილის შესაბამისად: № ღონისძიება ღირებულება სულ (ლარებით) 1. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამები, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმები (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტები 132 310 1.1. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი შინაგან მედიცინაში 50 1.2. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი კარდიოლოგიაში 5 916 1.3. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ენდოკრინოლოგიაში 5 916 1.4. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ფთიზიატრიაში 5 916 1.5. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ალერგოლოგია-იმუნოლოგიაში 5 916 1.6. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი საოჯახო მედიცინაში 5 916 1.7. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ინფექციურ სნეულებებში 440 1.8. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი (კომპეტენციები) ფსიქიატრიაში 5 916 1.9. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ანესთეზიოლოგია-რეანიმატოლოგიაში 5 916 1.10. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ნევროლოგიაში 5 916 1.11. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ბავშვთა ნევროლოგიაში 3 500 1.12. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი პედიატრიაში 5 916 1.13. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ზოგად ქირურგიაში 5 916 1.14. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი კარდიოქირურგიაში 5 916 1.15. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ორთოპედია-ტრავმატოლოგიაში 5 916 1.16. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ნეიროქირურგიაში 5 916 1.17. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ოფთალმოლოგიაში 5 916 1.18. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ოტორინოლარინგოლოგიაში 5 916 1.19. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი უროლოგიაში 5 916 1.20. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი მეანობა-გინეკოლოგიაში 5 916 1.21. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი სამედიცინო რადიოლოგიაში 5 916 1.22. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი ონკოლოგიაში 5 916 1.23. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი პათოლოგიურ ანატომია–კლინიკურ პათოლოგიაში 5 000 1.24. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი სასამართლო მედიცინაში 5 916 1.25. დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამა, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმი (ტესტ-კითხვარები) და პროფესიული სტანდარტი სტომატოლოგიაში 4 000 1.26. პროფესიული სტანდარტი ლაბორატორიულ მედიცინაში 1 000 2. მომწოდებლების მიერ წარდგენილი დოკუმენტების შეფასება/ექსპერტიზა 21 100.     მუხლი 5🔗. მომსახურების შესყიდვა და განხორციელების მექანიზმები 1. პროგრამა ხორციელდება მრავალწლიანი შესყიდვის საშუალებით (2010-2011 წლებში) და ითვალისწინებს ცალკეული საექიმო სპეციალობისათვის დიპლომისშემდგომი განათლების/ სარეზიდენტო პროგრამების, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების მექანიზმების (ტესტ-კითხვარები) და საექიმო სპეციალობებისათვის პროფესიული სტანდარტების (კომპეტენციების) შესყიდვას ერთიანი პაკეტის ფარგლებში, „დიპლომისშემდგომი სამედიცინო განათლების 2010 წლის პროგრამის დამტკიცების შესახებ“ საქართველოს შრომის, ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის მინისტრის 2010 წლის 9 მარტის №71/ნ ბრძანებით გათვალისწინებული ასიგნებების ფარგლებში შესყიდული ტექნიკური დავალების შესაბამისად.  2. მომწოდებელთა მიერ წარდგენილი შუალედური და საბოლოო დოკუმენტების (დიპლომისშემდგომი განათლების/სარეზიდენტო პროგრამების, სახელმწიფო სასერტიფიკაციო გამოცდების ტესტ-კითხვარების, საექიმო სპეციალობებისათვის პროფესიული სტანდარტების (კომპეტენციები)) შეფასებას/ექსპერტიზას განახორციელებენ საქართველოს შრომის, ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის სამინისტროს მიერ შერჩეული ექსპერტები, რომელთა ნუსხაც განისაზღვრება საქართველოს შრომის, ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის მინისტრის ინდივიდუალური ადმინისტრაციულ-სამართლებრივი აქტით. 3. შესყიდვის პროცედურებს, კანონმდებლობის შესაბამისად, უზრუნველყოფს საქართველოს შრომის, ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის სამინისტროს სახელმწიფო კონტროლს დაქვემდებარებული საჯარო სამართლის იურიდიული პირი – საქართველოს ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის პროექტების განმახორციელებელი ცენტრი. 4. დიპლომისშემდგომი სამედიცინო განათლების პროგრამის ფარგლებში გათვალისწინებული მომსახურების შესყიდვა განხორციელდება „სახელმწიფო შესყიდვების შესახებ“ საქართველოს კანონის შესაბამისად. 5. მე-3 მუხლის „ბ“ ქვეპუნქტით (მომწოდებლების მიერ წარდგენილი დოკუმენტების შეფასება/ექსპერტიზა) გათვალისწინებული მომსახურების შესყიდვა განხორციელდეს „სახელმწიფო შესყიდვების შესახებ“ საქართველოს კანონის 10​1 მუხლის მე-3 პუნქტის „დ“ ქვეპუნქტის შესაბამისად.     მუხლი 6🔗. პროგრამის განხორციელების ვადები დიპლომისშემდგომი სამედიცინო განათლების პროგრამა ხორციელდება 2011 წლის 31 ოქტომბრის ჩათვლით.     მუხლი 7🔗. პროგრამის შედეგები პროგრამის მოსალოდნელი შედეგებია: ა) დიპლომისშემდგომი სამედიცინო განათლების პროცესის სრულყოფა; ბ) ექიმთა დიპლომისშემდგომი განათლებისა და პროფესიული კომპეტენციების შეფასების მექანიზმების გაუმჯობესება; გ) ექიმთა კვალიფიკაციის ამაღლება; დ) სამედიცინო მომსახურების ხარისხის სახელმწიფო რეგულირების სისტემის სრულყოფა და ქმედუნარიანობის გაზრდა.