დანართი №3

სახელმწიფო საქვეუწყებო დაწესებულება/საჯარო სამართლის იურიდიული პირი
სტაჟიორთა შეფასების ფორმა
შეფასება უშუალო ხელმძღვანელის მიერ
| თანამდებობა: |
| სტრუქტურული ქვედანაყოფი/ტერიტორიული ორგანო |
| უშუალო უფროსი (სახელი, გვარი, თანამდებობა): |
| შეფასების პერიოდი: |
| გარემოებები, რომლებმაც შესაძლოა, ზეგავლენა მოახდინოს
შეფასებაზე: |
|
მიზნების ან სამუშაო აღწერილობის მიხედვით გაწერილი
ფუნქციების შესრულება
ზოგადი უნარ-ჩვევები
| |
მიუღებელი |
დაბალი |
საშუალოზე დაბალი |
კარგი |
ძალიან კარგი |
აჭარბებს მოლოდინს |
| 1. სამუშაო სრულდება ზედმიწევნით |
|
|
|
|
|
|
| 2. სამუშაოს დაგეგმვა და პრიორიტეტების განსაზღვრა ხორციელდება
ეფექტურად |
|
|
|
|
|
|
| შეფასების დასაბუთება და კონკრეტული
მაგალითები |
| პროდუქტიულობა, ხარისხი, დროის ეფექტური
გამოყენება − უშუალო ხელმძღვანელის აზრით, ჩატარებული სამუშაო
სრულყოფილი, ეფექტური და სწორია; სამუშაო შესრულებულია დროულად, სტაჟიორი
აღწევს მიზნებს |
| |
მიუღებელი |
დაბალი |
საშუალოზე დაბალი |
კარგი |
ძალიან კარგი |
აჭარბებს მოლოდინს |
| 3. პუნქტუალურობა და სამუშაოზე გამოცხადება აკმაყოფილებს სამინისტროს
მოთხოვნებს |
|
|
|
|
|
|
| 4. რთული სიტუაციებისადმი არის ადეკვატური და ეგუება ცვლილებებს |
|
|
|
|
|
|
| 5. სამუშაო სრულდება დადგენილ ვადებში |
|
|
|
|
|
|
| 6. ხელმძღვანელს სთავაზობს ახალ იდეებს |
|
|
|
|
|
|
| 7. წამოჭრილი პრობლემების გადასაწყვეტად შეიმუშავებს საზრიან
წინადადებებს |
|
|
|
|
|
|
| 8. ავლენს დამოუკიდებლად მუშაობის უნარს |
|
|
|
|
|
|
| 9. აცნობიერებს საკუთარ შესაძლებლობებს, დადებით და უარყოფით
მხარეებს |
|
|
|
|
|
|
| შეფასების დასაბუთება და კონკრეტული
მაგალითები |
| საქმის ცოდნა − სტაჟიორს აქვს შესაბამისი
უნარ-ჩვევები, ესმის საკუთარი საქმიანობის კონცეფცია, ტექნიკა და
ტექნოლოგიები |
| |
მიუღებელი |
დაბალი |
საშუალოზე დაბალი |
კარგი |
ძალიან კარგი |
აჭარბებს მოლოდინს |
| 10. ავლენს სამუშაოს შესრულებისათვის აუცილებელ უნარ-ჩვევებს |
|
|
|
|
|
|
| 11. შესაბამის სფეროში აქვს საფუძვლიანი თეორიული ცოდნა |
|
|
|
|
|
|
| 12. ორიენტირებულია პროფესიულ განვითარებაზე |
|
|
|
|
|
|
| შეფასების დასაბუთება და კონკრეტული
მაგალითები |
| პიროვნული თვისებები/კომუნიკაბელურობა/ჯგუფში
მუშაობის უნარი − სტაჟიორის ხარისხი, ინფორმაციის პროფესიული
გაზიარება, სხვებთან ერთად მუშაობა მიზნების მიღწევის მიზნით |
| |
მიუღებელი |
დაბალი |
საშუალოზე დაბალი |
კარგი |
ძალიან კარგი |
აჭარბებს მოლოდინს |
| 13. აქვს ურთიერთობის ღია და უშუალო ფორმა |
|
|
|
|
|
|
| 14. მიმართვის ზეპირი და წერილობითი ფორმები არის ნათელი და
კონკრეტული |
|
|
|
|
|
|
| 15. უფროსებსა და თანამშრომლებთან ამყარებს პოზიტიურ ურთიერთობებს |
|
|
|
|
|
|
| 16. ეფექტურად მუშაობს გუნდში |
|
|
|
|
|
|
| შეფასების დასაბუთება და კონკრეტული
მაგალითები |
სამომავლო გეგმები და მიზნები (ივსება გასაუბრების
დროს)
| თარიღი: |
| უშუალო ხელმძღვანელის ხელმოწერა: |
| თარიღი: |
დანართი №4
ხ ე ლ წ ე რ ი ლ ი
საქართველოს იუსტიციის სამინისტროს/სახელმწიფო საქვეუწყებო
დაწესებულების/საჯარო სამართლის იურიდიული პირის დებულების, შინაგანაწესისა
და საქართველოს იუსტიციის სამინისტროს სისტემაში სტაჟირების გავლის წესის
გაცნობის შესახებ
2015 წლის 13 ივლისის №80 ბრძანებით დამტკიცებული
„საქართველოს იუსტიციის სამინისტროს სისტემაში სტაჟირების გავლის წესის“
28-ე მუხლის მოთხოვნათა შესაბამისად, გავეცანი:
□ საქართველოს იუსტიციის სამინისტროს დებულებას/შინაგანაწესს
□ სახელმწიფო საქვეუწყებო დაწესებულების
-----------------------------------------დებულებას/შინაგანაწესს
□ საჯარო სამართლის იურიდიული პირის
----------------------------------------------------დებულებას/შინაგანაწესს
□ საქართველოს იუსტიციის სამინისტროს სისტემაში სტაჟირების გავლის წესს,
რასაც ვადასტურებ ხელმოწერით. |
__________________________
(ხელმოწერა)
„____“ „_______________“ 20 წ.