საქართველოს ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის საფუძველძე შედგენილი 2003-2004 სასაწავლო წლის სასწავლო გეგმების დამტიცების შესახებ
მიღების თარიღი 22.08.2003
გამომცემი ორგანო საქართველოს განათლების მინისტრი
ნომერი №156
სარეგისტრაციო კოდი 430.210.000.11.101.006.033
გამოქვეყნების წყარო სსმ, 96, 01/09/2003
📄 ტექსტზე გადასვლა ↓
22.08.2003 მიღება
დამატებითი მეტამონაცემები (15)
| ინვარიანტული ბლოკი | 1. |
| 2. | მშობლიური ლიტერატურა |
| 3. | მათემატიკა |
| 4. | ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლები |
| 5. | ისტორია |
| 6. | საქართველოს ისტორია |
| 7. | საზოგადოებათმცოდნეობა |
| 8. | გეოგრაფია |
| 9. | საქართველოს გეოგრაფია |
| 10. | ბიოლოგია |
| 11. | ფიზიკა |
| 12. | ქიმია |
| 13. | ასტრონომია |
| 14. | საქართველოს სახელმწიფოსა და სამართლის საფუძვლები |
| 15. | უცხოური ენა (რუსული) |
🕸️ გრაფი — კავშირების ვიზუალიზაცია
დოკუმენტის ტექსტი
საქართველოს ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის საფუძველძე შედგენილი 2003-2004 სასაწავლო წლის სასწავლო გეგმების დამტიცების შესახებ
/* Font Definitions */ @font-face {font-family:Sylfaen; panose-1:1 10 5 2 5 3 6 3 3 3;} @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;} @font-face {font-family:SPLiteraturuly;} @font-face {font-family:"SPLiteraturuly MT";} @font-face {font-family:SPGrotesk;} @font-face {font-family:Geo_dumM;} @font-face {font-family:SPAcademi;} @font-face {font-family:SPDumbadze;} @font-face {font-family:"BPG Nino Mkhedruli";} @font-face {font-family:AcadNusx;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} h1 {margin-top:.25in; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; page-break-after:avoid; font-size:12.0pt; font-family:"SPLiteraturuly MT"; layout-grid-mode:line;} h2 {margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; line-height:12.0pt; page-break-after:avoid; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly; letter-spacing:2.75pt; font-weight:normal;} h3 {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; line-height:12.0pt; page-break-after:avoid; font-size:10.0pt; font-family:"SPLiteraturuly MT"; letter-spacing:2.5pt;} h6 {margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; page-break-after:avoid; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.MsoToc1, li.MsoToc1, div.MsoToc1 {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:12.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.MsoToc2, li.MsoToc2, div.MsoToc2 {margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:12.0pt; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:12.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.MsoToc3, li.MsoToc3, div.MsoToc3 {margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:24.0pt; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:12.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.MsoToc4, li.MsoToc4, div.MsoToc4 {margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:12.0pt; margin-left:.5in; text-align:center; font-size:12.0pt; font-family:"SPLiteraturuly MT"; letter-spacing:5.0pt; font-weight:bold;} p.MsoFootnoteText, li.MsoFootnoteText, div.MsoFootnoteText {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:12.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.MsoHeader, li.MsoHeader, div.MsoHeader {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} p.MsoFooter, li.MsoFooter, div.MsoFooter {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} span.MsoFootnoteReference {vertical-align:super;} p.MsoTitle, li.MsoTitle, div.MsoTitle {margin-top:300.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:3.0pt; margin-left:0in; text-align:center; font-size:16.0pt; font-family:"SPGrotesk","sans-serif"; letter-spacing:3.0pt; font-weight:bold;} p.MsoBodyText, li.MsoBodyText, div.MsoBodyText {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:14.0pt; font-family:SPAcademi;} p.MsoBodyTextIndent, li.MsoBodyTextIndent, div.MsoBodyTextIndent {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:21.3pt; font-size:10.0pt; font-family:AcadNusx;} p.MsoBodyText2, li.MsoBodyText2, div.MsoBodyText2 {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; line-height:12.0pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} p.MsoBodyTextIndent2, li.MsoBodyTextIndent2, div.MsoBodyTextIndent2 {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:28.35pt; font-size:10.0pt; font-family:AcadNusx;} p.MsoPlainText, li.MsoPlainText, div.MsoPlainText {margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; page-break-before:always; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly; font-style:italic;} p.MsoAutoSig, li.MsoAutoSig, div.MsoAutoSig {margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} p.parlamdrst, li.parlamdrst, div.parlamdrst {mso-style-name:parlamdrst; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.2pt; font-size:11.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.chveulebrivi, li.chveulebrivi, div.chveulebrivi {mso-style-name:chveulebrivi; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.2pt; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly; layout-grid-mode:line;} p.data, li.data, div.data {mso-style-name:data; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly; layout-grid-mode:line; font-style:italic;} p.petiti, li.petiti, div.petiti {mso-style-name:petiti; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:14.2pt; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:8.5pt; font-family:SPLiteraturuly; layout-grid-mode:line; font-style:italic;} p.prezident, li.prezident, div.prezident {mso-style-name:prezident; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly; layout-grid-mode:line;} p.kanoni, li.kanoni, div.kanoni {mso-style-name:kanoni; margin-top:.25in; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; font-size:12.0pt; font-family:"Geo_dumM","serif"; letter-spacing:3.0pt; font-weight:bold;} p.kitxva, li.kitxva, div.kitxva {mso-style-name:kitxva; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:5.65pt; margin-left:0in; text-align:justify; text-indent:14.2pt; text-autospace:none; font-size:12.0pt; font-family:SPLiteraturuly; font-weight:bold;} p.pasuxi, li.pasuxi, div.pasuxi {mso-style-name:pasuxi; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:56.7pt; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:-28.35pt; text-autospace:none; font-size:12.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.Style1, li.Style1, div.Style1 {mso-style-name:Style1; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.chveulebrivi-wigni, li.chveulebrivi-wigni, div.chveulebrivi-wigni {mso-style-name:chveulebrivi-wigni; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:22.7pt; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:SPLiteraturuly;} p.satauri, li.satauri, div.satauri {mso-style-name:satauri; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; font-size:13.0pt; font-family:"SPLiteraturuly MT"; font-weight:bold;} p.satauri2, li.satauri2, div.satauri2 {mso-style-name:satauri2; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} p.tarigi, li.tarigi, div.tarigi {mso-style-name:tarigi; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} p.muxliparl, li.muxliparl, div.muxliparl {mso-style-name:muxli_parl; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:14.15pt; margin-bottom:.0001pt; text-indent:-14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"SPDumbadze","serif"; font-weight:bold;} p.muxlixml, li.muxlixml, div.muxlixml {mso-style-name:muxli_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.tavisataurixml, li.tavisataurixml, div.tavisataurixml {mso-style-name:tavi_satauri_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.tavixml, li.tavixml, div.tavixml {mso-style-name:tavi_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.abzacixml, li.abzacixml, div.abzacixml {mso-style-name:abzaci_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.karixml, li.karixml, div.karixml {mso-style-name:kari_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:42.5pt; margin-bottom:.0001pt; text-indent:-42.5pt; line-height:12.0pt; page-break-after:avoid; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.karisataurixml, li.karisataurixml, div.karisataurixml {mso-style-name:kari_satauri_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.petitixml, li.petitixml, div.petitixml {mso-style-name:petiti_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.cignixml, li.cignixml, div.cignixml {mso-style-name:cigni_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.sataurixml, li.sataurixml, div.sataurixml {mso-style-name:satauri_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.15pt; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.zogadinacilixml, li.zogadinacilixml, div.zogadinacilixml {mso-style-name:zogadi_nacili_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:12.0pt; font-family:"Arial","sans-serif";} p.gansakutrebulinacilixml, li.gansakutrebulinacilixml, div.gansakutrebulinacilixml {mso-style-name:gansakutrebuli_nacili_xml; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:.5in; margin-bottom:.0001pt; text-indent:-.25in; font-size:12.0pt; font-family:"Arial","sans-serif";} p.StylecxrilixmlSylfaen, li.StylecxrilixmlSylfaen, div.StylecxrilixmlSylfaen {mso-style-name:"Style cxrili_xml + Sylfaen"; mso-style-link:"Style cxrili_xml + Sylfaen Char"; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; font-size:10.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} span.StylecxrilixmlSylfaenChar {mso-style-name:"Style cxrili_xml + Sylfaen Char"; mso-style-link:"Style cxrili_xml + Sylfaen"; font-family:"Sylfaen","serif";} p.adgilixml, li.adgilixml, div.adgilixml {mso-style-name:adgili_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.ckhrilixml, li.ckhrilixml, div.ckhrilixml {mso-style-name:ckhrili_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:14.15pt; font-size:9.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.danartixml, li.danartixml, div.danartixml {mso-style-name:danarti_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:right; text-indent:14.2pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold; font-style:italic;} p.khelmoceraxml, li.khelmoceraxml, div.khelmoceraxml {mso-style-name:khelmocera_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:justify; text-indent:14.2pt; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.kodixml, li.kodixml, div.kodixml {mso-style-name:kodi_xml; margin-top:0in; margin-right:0in; margin-bottom:12.0pt; margin-left:255.1pt; text-align:right; page-break-after:avoid; font-size:10.0pt; font-family:"Sylfaen","serif";} p.mimgebixml, li.mimgebixml, div.mimgebixml {mso-style-name:mimgebi_xml; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:14.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.sulcvlilebaxml, li.sulcvlilebaxml, div.sulcvlilebaxml {mso-style-name:sul_cvlileba_xml; margin-top:12.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:12.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.tarigixml, li.tarigixml, div.tarigixml {mso-style-name:tarigi_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:6.0pt; margin-left:0in; text-align:center; text-indent:14.2pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.saxexml, li.saxexml, div.saxexml {mso-style-name:saxe_xml; margin-top:6.0pt; margin-right:0in; margin-bottom:0in; margin-left:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"Sylfaen","serif"; font-weight:bold;} p.gazette, li.gazette, div.gazette {mso-style-name:gazette; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; text-indent:.5in; font-size:11.0pt; font-family:"BPG Nino Mkhedruli";} p.muxligazette, li.muxligazette, div.muxligazette {mso-style-name:muxli_gazette; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"BPG Nino Mkhedruli"; font-weight:bold;} p.tavigazette, li.tavigazette, div.tavigazette {mso-style-name:tavi_gazette; margin:0in; margin-bottom:.0001pt; text-align:center; text-indent:14.15pt; font-size:11.0pt; font-family:"BPG Nino Mkhedruli"; font-weight:bold;} /* Page Definitions */ @page Section1 {size:8.5in 11.0in; margin:.75in .75in 1.0in 63.0pt;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ ol {margin-bottom:0in;} ul {margin-bottom:0in;} სახელმწიფო სარეგისტრაციო კოდი 430.210.000.11.101.006.033
საქართველოს განათლების მინისტრის
ბრძანება №156
2003 წლის 22 აგვისტო
ქ. თბილისი
საქართველოს ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის საფუძველზე შედგენილი 2003-2004 სასწავლო წლის სასწავლო გეგმების დამტკიცების შესახებ
„განათლების შესახებ” საქართველოს კანონის მე-18 მუხლის მე-3 პუნქტის „ბ” ქვეპუნქტისა და მე-6 მუხლის პირველი პუნქტის, შესაბამისად, ვბრძანებ:
1. დამტკიცდეს საქართველოს ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის საფუძველზე შედგენილი 2003-2004 სასწავლო წლის სასწავლო გეგმები (დანართები 1–14).
2. დაევალოს საშუალო განათლების სამმართველოს სასწავლო გეგმების ადგილებამდე ოპერატიულად დაყვანა.
3. კონტროლი აღნიშნული ბრძანების შესრულებაზე დაევალოს მინისტრის მოადგილეს ბ-ნ თ. ტატიშვილს.
4. ბრძანება ძალაში შევიდეს გამოქვეყნებისთანავე.
ალ. კარტოზია
საქართველოს ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის საფუძველზე შედგენილი 2003-2004 სასწავლო წლის სასწავლო გეგმები
განმარტება
1. სასწავლო წელი ყველა ტიპის ზოგადსაგანმანათლებლო სასწავლებელში იწყება 1 სექტემბერს. განათლების სამინისტროს გადაწყვეტილება სასწავლო წლის ხანგრძლივობის, დამთავრებისა და მოსწავლეთა არდადეგების შესახებ გამოქვეყნდება დამატებით.
2. კლასი, რომელშიც 25 მოსწავლეზე მეტია, იყოფა ორ ჯგუფად:
ქართული ენასა და ლიტერატურაში – I-XI კლასები;
შრომით სწავლებაში – V-XI კლასები;
უცხოურ ენებში – II-XI კლასები;
ფიზიკურ აღზრდაში – X-XI კლასები (თუ კლასში არანაკლებ 8 გოგონა ან ვაჟია).
3. ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლებში (სკოლაში, ინფორმატიკის ცენტრში ან საყრდენ სკოლაში პრაქტიკული მეცადინეობისას) X-XI კლასები შეიძლება გაიყოს ორ ჯგუფად, თუ თითოეულ კლასში 20-ზე მეტი მოსწავლეა.
4. ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლების კურსის შესწავლას XI კლასში წლიურად 68 საათი დაეთმობა მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ სკოლას აქვს საშუალება მოსწავლეთა პრაქტიკული მეცადინეობის მოწყობისა სკოლაში, ინფორმატიკის ცენტრში ან მეზობელ საყრდენ სკოლაში. თუ ამის საშუალება არ არის კომპიუტერული ტექნიკის უქონლობის გამო, მაშინ საგნის თეორიული ნაწილის სწავლებას დაეთმობა მხოლოდ ერთი კვირეული საათი.
5. გაკვეთილების ხანგრძლივობა პირველ კლასში 35 წუთია, დანარჩენ კლასებში – 45 წუთი. გაკვეთილებს შორის შესვენებათა ხანგრძლივობა პირველ კლასში უნდა იყოს არანაკლებ 15 წუთისა, დიდი შესვენება მეორე და მესამე გაკვეთილებს შორის არანაკლებ 20 წუთისა.
6. 2003-2004 სასწავლო წელს ყველა სკოლის I-IX კლასები იმუშავებენ გარდამავალი სასწავლო გეგმების მიხედვით (დანართი 1, 2, 3, 4). ისინი შედგება ინვარიანტული და ვარიანტული ბლოკებისაგან. ამ გეგმების გამოყენებისას სკოლებმა უნდა იხელმძღვანელონ შემდეგით:
ა) სასწავლო გეგმის ინვარიანტული ბლოკი შეიცავს დამტკიცებული სტანდარტებით განსაზღვრულ საგანმანათლებლო სფეროს, რომელიც უზრუნველყოფს საგანმანათლებლო სივრცის ერთიანობას ქვეყნის მთელ ტერიტორიაზე;
ბ) სასწავლო გეგმის ვარიანტული ბლოკი უზრუნველყოფს მოსწავლეთა განვითარების ინდივიდუალურ ხასიათს, მათი ინტერესებისა და თავისებურებების გათვალისწინებით. იგი შედგება „სავალდებულო” და „ნებაყოფლობითი” ნაწილისაგან. „ნებაყოფლობითი” ნაწილი განსაზღვრავს მოსწავლეთა სტანდარტზევით (ფასიან) დამატებით საგანმანათლებლო მომსახურებას. სტანდარტზევით მომსახურება ნებაყოფლობითია;
გ) იმ სკოლებში, სადაც III-VII კლასებში ისწავლება რელიგიის ისტორია და კულტურა, VIII კლასში მითოლოგიის სწავლებას ეთმობა ერთი კვირეული საათი სასწავლო გეგმის ვარიანტული ბლოკიდან;
დ) ქართულ ენაზე სწავლების I-IV კლასებში ესთეტიკური ციკლის საგნების – სახვითი ხელოვნებისა და მუსიკის სწავლებასთან ერთად სასწავლო გეგმაში გათვალისწინებულია ინტეგრირებული კურსი – „ხელოვნება” ამ საგნებისათვის განკუთვნილი საათების ხარჯზე. სახვითი ხელოვნებისა და მუსიკის ან მათ ნაცვლად ინტეგრირებული კურსის შემოღება მოხდება ამ საგნებისა და დაწყებითი კლასების მასწავლებელთა სურვილის გათვალისწინებითა და პედაგოგიური საბჭოს გადაწყვეტილებით;
ე) II-III კლასებში ბუნებისმცოდნეობის სწავლებისას გარემოს ეკოლოგიური დაცვისა და ეკოლოგიური საკითხების შესწავლას პედაგოგიური საბჭოს გადაწყვეტილებით შეიძლება დაემატოს თითო კვირეული საათი სასწავლო გეგმის ვარიანტული ბლოკიდან;
ვ) IX კლასში მსოფლიოს ეკონომიკური, სოციალური და პოლიტიკური გეოგრაფიის სწავლებას ეთმობა ერთი კვირეული საათი ვარიანტული ბლოკიდან, აზერბაიჯანულ და სომხურენოვან სკოლებში – ფაკულტატიური მეცადინეობისათვის გათვალისწინებული საათებიდან. საქართველოს და მსოფლიოს გეოგრაფიაში სემესტრული და წლიური ნიშნები იწერება ცალ-ცალკე;
ზ) უცხოური ენების გაღრმავებული სწავლების სკოლებში უცხოური ენის გაკვეთილებზე II-XI კლასებში, აგრეთვე ტექნიკური თარგმნისა და მანქანაზე უცხოურ ენაზე ბეჭდვის გაკვეთილებზე (X-XI კლასები) კლასი იყოფა 3 ჯგუფად (თითოეულში – 8-10 მოსწავლე);
თ) თითოეულ კლასში ბიუჯეტი სრულად აანაზღაურებს საათების იმ რაოდენობას, რომელიც მოცემულია საათების „სავალდებულო დატვირთვის” სტრიქონში, ფაკულტატივისათვის გამოყოფილ და განაყოფ საათებს;
ი) მაქსიმალური კვირეული დატვირთვა თითოეულ კლასში (გარდა ფაკულტატივისა) არ უნდა აღემატებოდეს „მაქსიმალური დატვირთვისათვის” სტრიქონში მოცემულ მაჩვენებელს.
7. სკოლას, სასწავლო გეგმის ზევით, კლასთა რაოდენობის შესაბამისად, მოსწავლეთა ინდივიდუალური, ჯგუფური და ფაკულტატური მეცადინეობებისათვის კვირაში ეძლევა საათების შემდეგი რაოდენობა: 5 კლასამდე – 4 საათი, 5-დან 10 კლასამდე – 10 საათი, 10-დან 20 კლასამდე – 18 საათი, 20-დან 30 კლასამდე – 27 საათი, 30 და მეტ კლასზე – 36 საათი. საზღვრისპირა ქალაქებში – 33-დან 44 კლასამდე – 35 საათი, 44-დან 55 კლასამდე – 46 საათი, 55 და მეტ კლასზე – 65 საათი.
8. VIII-IX კლასებში ფაკულტატიური მეცადინეობის თითო საათი ეთმობა უცხოურ ენაში ტექნიკური თარგმნის გაკვეთილებს.
9. ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაციის სწავლებას თითო კვირეული საათი ეთმობა IV კლასში ვარიანტული ბლოკიდან; IX და XI კლასებში – ფაკულტატიური მეცადინეობის საათებიდან.
10. ინდივიდუალური, საავტორო, გიმნაზიებისა და ლიცეუმების სასწავლო გეგმები განიხილება და დამტკიცდება განათლების სამინისტროს მიერ 1-ლ სექტემბრამდე.
11. ვარიანტული ბლოკისა და ფაკულტატიური მეცადინეობისათვის განკუთვნილი საათები გამოყენებულ უნდა იქნეს მხოლოდ მოსწავლეთა ინტერესების დასაკმაყოფილებლად ცალკეულ საგნებში ცოდნის გაღრმავების მიზნით, საათების განაწილებას ცალკეული საგნებისა და კლასების მიხედვით, სკოლის დირექციის წარდგინებით, ამტკიცებს პედაგოგიური საბჭო.
12. შრომითი სწავლების გაკვეთილები V-XI კლასებში ჩატარდება და ანაზღაურდება მხოლოდ იმ სკოლებში, სადაც არიან სათანადო ცენზის მასწავლებლები და აქვთ პროგრამების მიხედვით აღჭურვილი სახელოსნოები, კაბინეტები და ტექნიკა.
13. დაუშვებელია სამინისტროს მიერ დამტკიცებულ სასწავლო გეგმაში საგნებს შორის საათების გადანაწილება.
14. მაღალმთიან და სასაზღვრო რეგიონების ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების VII, VIII და IX კლასებში სამხედრო მომზადების გაკვეთილებს დაეთმობა თითო საათი კვირაში ფაკულტატიური მეცადინეობისათვის გათვალისწინებული საათებიდან.
15. საქართველოს განათლების მინისტრის 25/VII-01 №176 ბრძანების შესაბამისად, „საგანგებო სიტუაციებისა და სამოქალაქო თავდაცვის” სავალდებულო სწავლება შემოღებულია I-XI კლასებში. I-II კლასებში საგნის სწავლებას ეთმობა ორ-ორი საათი წელიწადში, III-XI კლასებში – 0,5 საათი კვირაში ფაკულტატიური მეცადინეობისათვის განკუთვნილი საათების ხარჯზე.
დანართი №1
ქართულ ენაზე სწავლების ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის I-IX კლასების სასწავლო გეგმა
№
საგნების დასახელება
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
სულ
ინვარიანტული ბლოკი
1.
მშობლიური ენა
8
9
8
8
4
3
3
3
2
48
2.
მშობლიური ლიტერატურა
4
3
3
2
3
15
3.
უცხოური ენა (რუსული)
3
3
3
3
3
3
3
21
4.
უცხოური ენა (ინგლისური, ფრანგული და სხვ.)
4
4
3
2
2
15
5.
მსოფლიო ისტორია
2
2
2
2
8
6.
საქართველოს ისტორია
2
2
2
2
8
7.
საქართველოს სახელმწიფოსა და სამართლის საფუძვლები
1
1
8.
მათემატიკა
5
5
5
5
5
5
5
5
5
45
9.
ფიზიკა
2
2
3
7
10.
ქიმია
2
2
2
6
11.
ბიოლოგია
2
2
2
2
8
12.
გეოგრაფია
2
2
4
13.
საქართველოს გეოგრაფია
2
2
4
14.
ბუნებისმცოდნეობა
1
1
2
2
6
15.
სახვითი ხელოვნება
1
1
1
1
1
1
6
16.
მუსიკა
2
2
2
1
1
1
9
17.
ხელოვნება*
3
3
3
2
11
18.
ხაზვა
1
1
2
19.
შრომითი სწავლება
1
1
1
1
2
2
1
1
1
11
20.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
2
2
2
2
2
2
2
18
21.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
3,5
სულ:
19
21
23
23
30
30
32
31
33
243
ვარიანტული ბლოკი
3
4
4
5
3
3
3
3
3
18
სავალდებულო დატვირთვა
21
23
26
27
31
31
33
33
34
259
მაქსიმალური დატვირთვა
22
25
27
28
33
33
35
34
36
273
დანართი №2
რუსულ ენაზე სწავლების ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის I-IX კლასების სასწავლო გეგმა
№
საგნების დასახელება
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
სულ
ინვარიანტული ბლოკი
1.
ქართული ენა
3
3
3
3
3
3
3
3
3
27
2.
მშობლიური ენა და ლიტერატურა
5
7
10
10
8
6
6
6
5
63
3.
უცხოური ენა
4
4
3
2
2
15
4.
მსოფლიო ისტორია
2
2
1
1
6
5.
საქართველოს ისტორია
2
2
2
2
8
6.
საქართველოს სახელმწიფოსა და სამართლის საფუძვლები
1
1
7.
მათემატიკა
5
5
5
5
5
5
5
5
5
45
8.
ფიზიკა
2
2
3
7
9.
ქიმია
2
2
2
6
10.
ბიოლოგია
2
2
2
2
8
11.
ბუნებისმცოდნეობა
1
1
1
1
4
12.
გეოგრაფია
2
2
4
13.
საქართველოს გეოგრაფია
2
2
4
14.
სახვითი ხელოვნება
1
1
1
1
1
1
6
15.
მუსიკა
2
1
1
1
1
1
7
16.
ხაზვა
1
1
2
17.
შრომითი სწავლება
1
1
1
1
2
2
2
2
1
13
18.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
2
2
2
2
2
2
2
18
19.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
3,5
სულ:
19
21
24
24
29
30
33
32
32
244
ვარიანტული ბლოკი
3
4
4
5
3
3
3
3
3
31
სავალდებულო დატვირთვა
21
23
26
27
30
31
33
33
34
258
მაქსიმალური დატვირთვა
22
25
28
29
32
33
36
35
35
275
დანართი №3
აზერბაიჯანულ და სომხურ ენებზე სწავლების ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის I-IX კლასების სასწავლო გეგმა
№
საგნების დასახელება
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
სულ
ინვარიანტული ბლოკი
1.
ქართული ენა
3
3
4
4
3
3
3
3
3
29
2.
მშობლიური ენა და ლიტერატურა
8
9
8
8
7
6
5
4
5
60
3.
უცხოური ენა (რუსული)
3
3
3
3
3
3
3
21
4.
უცხოური ენა (ინგლისური, ფრანგული და სხვ.)
4
3
2
2
2
13
5.
მსოფლიო ისტორია
2
2
1
1
6
6.
საქართველოს ისტორია
2
2
2
2
8
7.
საქართველოს სახელმწიფოსა და სამართლის საფუძვლები
1
1
8.
მათემატიკა
5
5
5
5
5
5
5
5
5
45
9.
ფიზიკა
2
2
3
7
10.
ქიმია
2
2
2
6
11.
ბიოლოგია
2
2
2
2
8
12.
ბუნებისმცოდნეობა
1
1
1
1
4
13.
გეოგრაფია
2
2
4
14.
საქართველოს გეოგრაფია
2
2
4
15.
სახვითი ხელოვნება
1
1
1
1
1
1
6
16.
მუსიკა
2
1
1
1
1
1
7
17.
ხაზვა
1
1
2
18.
შრომითი სწავლება
1
1
1
1
2
2
2
1
1
12
19.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
2
2
2
2
2
2
2
18
20.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
3,5
სულ:
22
23
26
26
31
32
34
32
35
261
ვარიანტული ბლოკი
2
2
3
1
1
2
3
1
15
სავალდებულო დატვირთვა
22
23
26
27
31
32
34
33
35
263
მაქსიმალური დატვირთვა
22
25
28
29
32
33
36
35
36
276
დანართი №4
უცხოური ენების გაღრმავებული სწავლების ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის I-IX კლასების სასწავლო გეგმა
№
საგნების დასახელება
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
სულ
ინვარიანტული ბლოკი
1.
მშობლიური ენა
8
9
8
8
4
3
3
3
2
48
2.
მშობლიური ლიტერატურა
4
3
3
2
3
15
3.
უცხოური ენა (რუსული)
3
3
3
3
2
3
3
20
4.
უცხოური ენა (ინგლისური, ფრანგული და სხვა)
2
3
4
5
6
5
5
4
34
5.
მსოფლიო ისტორია
2
2
2
2
8
6.
საქართველოს ისტორია
2
2
2
2
8
7.
საქართველოს სახელმწიფოსა და სამართლის საფუძვლები
1
1
8.
მათემატიკა
5
5
5
5
5
5
5
5
5
45
9.
ფიზიკა
2
2
3
7
10.
ქიმია
2
2
2
6
11.
ბიოლოგია
2
2
2
2
8
12.
ბუნებისმცოდნეობა
1
1
2
2
6
13.
გეოგრაფია
2
2
4
14.
საქართველოს გეოგრაფია
2
2
4
15.
სახვითი ხელოვნება
1
1
1
1
1
1
6
16.
მუსიკა
2
2
2
1
1
1
9
17.
ხაზვა
1
1
2
18.
შრომითი სწავლება
1
1
1
1
1
1
1
1
1
9
19.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
2
2
2
2
2
2
2
18
20.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
3,5
სულ:
19
23
26
27
30
31
33
34
35
258
ვარიანტული ბლოკი
3
2
3
4
3
2
3
2
1
23
სავალდებულო დატვირთვა
21
23
27
30
31
32
34
35
35
268
მაქსიმალური დატვირთვა
22
25
29
31
33
33
36
36
36
281
დანართი №5
ქართული ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის X-XI კლასების სასწავლო გეგმა
№
საგნების დასახელება
X
XI
სულ
1.
მშობლიური ენა
1
1
2
2.
მშობლიური ლიტერატურა
4
4
8
3.
მათემატიკა
4
4
8
4.
ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლები
1
2
3
5.
ისტორია
2
2
4
6.
საქართველოს ისტორია
1
1
2
7.
საზოგადოებათმცოდნეობა
1
1
2
8.
გეოგრაფია
2
2
9.
ბიოლოგია
1
1/2
2,5
10.
ფიზიკა
4
4
8
11.
ქიმია
2
3/2
4,5
12.
ასტრონომია
1
1
13.
უცხოური ენა (რუსული)
3
3
6
14.
უცხოური ენა (ინგლისური და სხვა)
2
2
4
15.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
4
16.
შრომითი სწავლება
1
1
2
17.
დაწყებითი სამხედრო მომზადება
2
2
4
18.
ეკონომიკა
1
1
19.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
1
სულ:
34
34
68
შენიშვნა: X-XI კლასებში ფაკულტატიური მეცადინეობისათვის გათვალისწინებული საათებიდან თითო საათი ეთმობა შრომით სწავლებას, თუ სკოლას აქვს სათანადო სასწავლო მატერიალური ბაზა.
დანართი №6
ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის ჰუმანიტარული პროფილის კლასების სასწავლო გეგმა
№
საგნების დასახელება
X
XI
სულ
1.
მშობლიური ენა
2
2
4
2.
მშობლიური ლიტერატურა
6
6
12
3.
მათემატიკა
2
2
4
4.
ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლები
1
1
2
5.
ისტორია
3
3
6
6.
საქართველოს ისტორია
2
2
4
7.
საზოგადოებათმცოდნეობა
1
1
2
8.
გეოგრაფია
1
1
9.
ბიოლოგია
1
1
10.
ფიზიკა და ასტრონომია
2
1
3
11.
ქიმია
2
2
12.
უცხოური ენა (რუსული)
3
3
6
13.
უცხოური ენა (ინგლისური და სხვა)
3
4
7
14.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
4
15.
ეკონომიკა
1
1
16.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
1
17.
დაწყებითი სამხედრო მომზადება
2
2
4
18.
სპეციალური კურსი (მშობლიური ენის სტილისტიკა, ხელოვნების ისტორია, ქართული ფოლკლორი, მსოფლიო ლიტერატურის შედევრები ან სხვა)
6
6
სულ:
34
35
69
დანართი №7
ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის ფიზიკა-მათემატიკური პროფილის კლასების სასწავლო გეგმა
№
საგნების დასახელება
X
XI
სულ
1.
მშობლიური ენა
1
1
2
2.
მშობლიური ლიტერატურა
4
4
8
3.
მათემატიკა
7
8
15
4.
ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლები
1
2
3
5.
ფიზიკა
5
6
11
6.
ისტორია
2
2
4
7.
საქართველოს ისტორია
1
1
2
8.
საზოგადოებათმცოდნეობა
1
1
2
9.
გეოგრაფია
1
1
10.
ბიოლოგია
1
1
11.
ქიმია
2
2
12.
უცხოური ენა (რუსული)
2
2
4
13.
უცხოური ენა (ინგლისური და სხვა)
2
2
4
14.
ასტრონომია
1
1
15.
ეკონომიკა
1
1
16.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
4
17.
დაწყებითი სამხედრო მომზადება
2
2
4
18.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
1
სულ:
35
33
68
დანართი №8
ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის ქიმია-ბიოლოგიური პროფილის კლასების სასწავლო გეგმა
№
საგნების დასახელება
X
XI
სულ
1.
მშობლიური ენა
1
1
2
2.
მშობლიური ლიტერატურა
4
4
8
3.
მათემატიკა
4
4
8
4.
ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლები
1
1
2
5.
ისტორია
2
2
4
6.
საქართველოს ისტორია
1
1
2
7.
საზოგადოებათმცოდნეობა
1
1
2
8.
გეოგრაფია
1
1
9.
ბიოლოგია
3
4
7
10.
ფიზიკა-ასტრონომია
3
4
7
11.
ქიმია
5
5
10
12.
უცხოური ენა (რუსული)
2
2
4
13.
უცხოური ენა (ინგლისური და სხვა)
2
2
4
14.
ეკონომიკა
1
1
15.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
4
16.
დაწყებითი სამხედრო მომზადება
2
2
4
17.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
1
სულ:
35
35
70
დანართი №9
ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის შრომითი პროფილის კლასების სასწავლო გეგმა
№
საგნების დასახელება
X
XI
სულ
1.
მშობლიური ენა
1
1
2
2.
მშობლიური ლიტერატურა
4
4
8
3.
მათემატუკა
4
4
8
4.
ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლები
1
1
2
5.
ისტორია
2
2
4
6.
საქართველოს ისტორია
1
1
2
7.
საზოგადოებათმცოდნეობა
1
1
2
8.
გეოგრაფია
1
1
9.
ბიოლოგია
1
1/2
2,5
10.
ფიზიკა-ასტრონომია
3
4
7
11.
ქიმია
2
2
4
12.
უცხოური ენა (რუსული)
2
2
4
13.
უცხოური ენა (ინგლისური და სხვა)
2
2
4
14.
ეკონომიკა
1
1
15.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
4
16.
დაწყებითი სამხედრო მომზადება
2
2
4
17.
შრომითი სწავლება
4
4
8
18.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
1
სულ:
34
33,5
67,5
დანართი №10
სასწავლო გეგმა ქართული ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლისა, სადაც უცხოური ენები გაღრმავებულად ისწავლება (X-XI კლასები)
№
საგნების დასახელება
X
XI
სულ
1.
მშობლიური ენა
1
1
2
2.
მშობლიური ლიტერატურა
4
4
8
3.
მათემატიკა
2
2
4
4.
ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლები
1
1
2
5.
ისტორია
3
3
6
6.
საქართველოს ისტორია
2
2
4
7.
საზოგადოებათმცოდნეობა
1
1
2
8.
გეოგრაფია
1
1
9.
ბიოლოგია
1
1
10.
ფიზიკა-ასტრონომია
2
1
3
11.
ქიმია
2
2
12.
უცხოური ენა (რუსული)
3
3
6
13.
უცხოური ენა (ინგლისური და სხვა)
4
4
8
14.
ეკონომიკა
1
1
15.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
4
16.
დაწყებითი სამხედრო მომზადება
2
2
4
17.
შრომითი სწავლება
1
1
18.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
1
19.
დამატებითი საათები მშობლიურ და უცხო ენებში
7
7
სულ:
32
34
66
შენიშვნა: XI კლასში განათლების ადგილობრივი ორგანოების შეხედულებისამებრ, შრომითი სწავლების საათები შეიძლება გამოყენებული იქნეს უცხოურ ენებზე ტექნიკური თარგმნის ან მანქანაზე უცხოურ ენაზე ბეჭვდისათვის, თუ სკოლას ჰყავს კვალიფიციური მასწავლებლები და აქვს სათანადო მატერიალური ბაზა.
X კლასში უცხოურ ენაზე ტექნიკური თარგმნისა და მანქანაზე უცხოურ ენაზე ბეჭდვის სწავლებისათვის შეიძლება გამოყენებულ იქნეს უცხოური ენის ერთი კვირეული საათი.
დანართი №11
რუსულ ენაზე სწავლების ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის X-XI კლასების სასწავლო გეგმა
№
საგნების დასახელება
X
XI
სულ
1.
სახელმწიფო ენა
3
3
6
2.
მშობლიური ენა
1
1
2
3.
მშობლიური ლიტერატურა
4
4
8
4.
მათემატიკა
4
4
8
5.
ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლები
1
2
3
6.
ისტორია
2
2
4
7.
საქართველოს ისტორია
1
1
2
8.
გეოგრაფია
2
2
9.
ბიოლოგია
1
1/2
2,5
10.
ფიზიკა
4
4
8
11.
ქიმია
2
3/2
4,5
12.
ასტრონომია
1
1
13.
უცხოური ენა (ინგლისური და სხვა)
2
2
4
14.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
4
15.
შრომითი სწავლება
1
1
2
16.
ეკონომიკა*
1*
1
17.
დაწყებითი სამხედრო მომზადება
2
2
4
18.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
1
სულ:
32
33
65
შენიშვნა: X-XI კლასებში ფაკულტატიური მეცადინეობისათვის გათვალისწინებული საათებიდან თითო საათი ეთმობა შრომით სწავლებას, თუ სკოლას აქვს სათანადო სასწავლო-მატერიალური ბაზა.
* თუ სკოლას ჰყავს სპეციალისტი, მას ნება ეძლევა შემოიღოს X კლასში ეკონომიკის საგნის სწავლება შრომითი სწავლებისათვის განკუთვნილი საათის ხარჯზე.
დანართი №12
სასწავლო გეგმა რუსულ ენაზე სწავლების ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის I-XI კლასებისა, სადაც უცხოური ენები გაღრმავებულად ისწავლება
№
საგნების დასახელება
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
სულ
ინვარიანტული ბლოკი
1.
ქართული ენა
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
33
2.
მშობლიური ენა
7
8
10
10
5
3
4
3
2
1
1
54
3.
მშობლიური ლიტერატურა
3
3
2
3
3
4
4
22
4.
მათემატიკა
5
5
5
5
5
5
5
5
5
2
2
49
5.
ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლები
1
1
2
6.
მსოფლიოს ისტორია
2
2
2
2
3
3
14
7.
საქართველოს ისტორია
2
2
2
2
2
2
12
8.
ბუნებისმცოდნეობა
1
1
1
1
4
9.
გეოგრაფია
2
2
1
2
7
10.
საქართველოს გეოგრაფია
2
2
4
11.
საქართველოს სახელმწიფოსა და სამართლის საფუძვლები
1
1
12.
ბიოლოგია
2
2
2
2
1
9
13.
ფიზიკა-ასტრონომია
2
2
3
2
1
10
14.
ქიმია
2
2
2
2
8
15.
ხაზვა
1
1
2
16.
უცხოური ენა
2
3
4
5
6
5
5
4
4
4
42
17.
სახვითი ხელოვნება
1
1
1
1
1
1
6
18.
მუსიკა
2
1
1
1
1
1
7
19.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
22
20.
ეკონომიკა*
1*
1
21.
დაწყებითი სამხედრო მომზადება
2
2
4
22.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
1/0
1/0
1/0
1/0
0/1
0/1
0/1
0/1
0/1
4,5
23.
შრომითი სწავლება
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
11
24.
დამატებითი საათები მშობლიურ და უცხო ენებში
7
7
სულ:
21
24
27
28
29
31
34
35
36
32
33
330
ვარიანტული ბლოკი
1
1
2
3
3
2
2
1
15
სავალდებულო დატვირთვა
22
24
27
30
31
32
34
35
36
32
33
336
მაქსიმალური დატვირთვა
22
25
29
31
32
33
36
36
36
32
33
345
შენიშვნა: თუ სკოლას აქვს სურვილი და სათანადო პირობები, შეუძლია X კლასში შემოიღოს ეკონომიკის სწავლება და დაუთმოს მას ერთი კვირეული საათი ამ კლასში შრომითი სწავლების ერთი საათის ხარჯზე
* თუ სკოლას ჰყავს სპეციალისტი, მას ნება ეძლევა შემოიღოს X კლასში ეკონომიკის საგნის სწავლება შრომითი სწავლებისათვის განკუთვნილი საათის ხარჯზე.
დანართი №13
აზერბაიჯანულ და სომხურ ენებზე სწავლების ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის X-XI კლასების სასწავლო გეგმა
№
საგნების დასახელება
X
XI
სულ
1.
სახელმწიფო ენა (ქართული)
3
3
6
2.
მშობლიური ენა
1
1
2
3.
მშობლიური ლიტერატურა
4
4
8
4.
მათემატიკა
4
4
8
5.
ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლები
1
2
3
6.
ისტორია
2
2
4
7.
საქართველოს ისტორია
1
1
2
8.
გეოგრაფია
2/1
1,5
9.
ბიოლოგია
1
1/2
2,5
10.
ფიზიკა
3/4
4
7,5
11.
ქიმია
2
2
4
12.
ასტრონომია
1
1
13.
უცხოური ენა (რუსული)
3
3
6
14.
უცხოური ენა (ინგლისური და სხვა)
2
2
4
15.
ფიზიკური აღზრდა
2
2
4
16.
შრომითი სწავლება
1
1
2
17.
დაწყებითი სამხედრო მომზადება
2
2
4
18.
ეკონომიკა*
1*
1
19.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
1
სულ:
34
35,5
69,5
შენიშვნა: X-XI კლასებში ფაკულტატიური მეცადინეობისათვის გათვალისწინებული საათებიდან თითო საათი ეთმობა შრომით სწავლებას, თუ სკოლას აქვს სათანადო სასწავლო-მატერიალური ბაზა
* თუ სკოლას ჰყავს სპეციალისტი, მას ნება ეძლევა შემოიღოს X კლასში ეკონომიკის საგნის სწავლება შრომითი სწავლებისათვის განკუთვნილი საათის ხარჯჭზე.
დანართი №14
საღამოს ცვლის ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის სასწავლო გეგმა
№
საგნების დასახელება
VIII
IX
X
XI
სულ
1.
მშობლიური ენა
3
2
1
1
7
2.
მშობლიური ლიტერატურა
2
3
4
4
13
3.
მათემატიკა
5
4
4
4
17
4.
ინფორმატიკისა და გამოთვლითი ტექნიკის საფუძვლები
1
1
2
5.
ისტორია
1
1
2
2
6
6.
საქართველოს ისტორია
2
2
1
1
6
7.
საზოგადოებათმცოდნეობა
1
1
2
8.
გეოგრაფია
1
2
3
9.
საქართველოს გეოგრაფია
2
1
3
10.
ბიოლოგია
2
2
1
1
6
11.
ფიზიკა
2
3
3
4
12
12.
ქიმია
2
2
2
2
8
13.
ასტრონომია
1
1
14.
საქართველოს სახელმწიფოსა და სამართლის საფუძვლები
1
1
15.
უცხოური ენა (რუსული)
3
3
2
2
10
16.
უცხოური ენა (ინგლისური და სხვა)
2
2
2
2
8
17.
ხაზვა
1
1
2
18.
დაწყებითი სამხედრო მომზადება
2
2
4
19.
ეკონომიკა
1
1
20.
საგანგებო სიტუაციები და სამოქალაქო თავდაცვა
0,5
0,5
0,5
0,5
2
სულ:
27
28
29
28
112
შენიშვნა: რუსულ ენაზე სწავლების სკოლებში სახელმწიფო ენის სწავლებას დაეთმობა რუსული ენისა და საზოგადოებათმცოდნეობის სწავლებისათვის გამოყოფილი საათები.