განათლების პრიორიტეტის დაფინანსებისათვის განისაზღვროს 5028,5 ათასი ლარი. განათლების პიორიტეტის ფარგლებში დაფინანსებული პროგრამების და ქვეპროგრამების მიზნები და მოსალოდნელი შედეგები განისაზღვროს შემდეგი რდაქციით:
ათას ლარში
ორგ. კოდი
დასახელება
2021 წლის ფაქტი
2022 წლის გეგმა
2023 წლის გეგმა
სულ
მათ შორის
სულ
მათ შორის
საკუთარი შემოსავლები
სახელმწიფო ბიუჯეტის ფონდები
საკუთარი შემოსავლები
სახელმწიფო ბიუჯეტის ფონდები
04 00
განათლება
3,639.5
4,022.3
3,685.5
336.8
5,028.5
5,028.5
-
04 01
სკოლამდელი დაწესებულებების ფუნქციონირება ააიპ
2,940.3
3,525.0
3,525.0
-
4,023.5
4,023.5
-
04 05
სკოლამდელი დაწესებულებების, ბაღების მშენებლობა რეაბილიტაცია
174.9
97.0
70.0
27.0
900.0
900.0
-
04 02
საჯარო სკოლების დაფინანსება
475.2
309.8
-
309.8
-
-
-
04 03
ააიპ მოსწავლე ახალგაზრდობის ცენტრი
49.1
50.0
50.0
-
55.0
55.0
-
04 06
ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებისმედალზე კურსდამთავრებულთა წახალისება
-
40.5
40.5
-
50.0
50.0
-
პროგრამის დასახელება
განათლება
პროგრამული კოდი
04 00
პროგრამის ბიუჯეტი
5028,5
ფუნქციონალური კოდი
7.9
პროგრამის განმახორციელებელი
მუნიციპალიტეტის სპორტის, კულტურისა და ახალგაზრდობის სამსახური
პროგრამის აღწერა
სკოლამდელი აღზრდისა და სკოლის მოსწავლეთა სფეროში მართვის პოლიტიკის განხორციელება, სტანდარტების შესაბამისი სააღმზრდელო პროგრამა/მეთოდოლოგის დახვეწა, საქართველოს მთავრობის დადგენილებით განსაზღვრული სტანდარტების შესაბამისად, აღსაზრდელთა უსაფრთხოების მიზნით ბაგა-ბაღების ინფრასტრუქტურის(ეზო, შენობა, ინვენტარი და სხვა) განვითარება. ბაგა-ბაღების პერსონალის შრომითი პირობების გაუმჯობესება და მათი კვალიფიკაციის ამაღლება.
მუნიციპალიტეტის ტერიტორიაზე განთავსებულ 37 საბავშვო ბაღში დღეის მდგომარეობით 2053 სკოლამდელი ასაკის ბავშვია რეგისტრირებული და ერთი მოსწავლე ახალგაზრდობის ცენტრი, სკოლის მოსწავლეთა საგნობრივი მომზადების მიზნით
პროგრამის მიზანი
ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტები (შემდგომში – სტანდარტები) განსაზღვრავენ თუ რა ცოდნას, უნარ-ჩვევებს, ღირებულებებსა და დამოკიდებულებებს უნდა იძენდეს ბავშვი სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების ფარგლებში, ასევე განსაზღვრავს ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების დაწესებულების გარემოსა და საგანმანათლებლო ხარისხის სტანდარტს. ა) განუვითაროს ბავშვს მომავალი ცხოვრებისათვის, წარმატებულ მოქალაქედ ფორმირებისათვის, მეგობრებსა და ოჯახის წევრებთან პოზიტიური ურთიერთობების ჩამოყალიბებისათვის საჭირო უნარები;
ბ) ხელი შეუწყოს ბავშვს სწორი არჩევანის გაკეთებასა და გამოწვევებთან გამკლავებაში; კრიტიკული და შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებაში;
გ) განუვითაროს ბავშვს ფიზიკური და ემოციური სიჯანსაღე;
დ) მოამზადოს ბავშვი ზოგადი განათლების დაწყებითი საფეხურის პირველ კლასში მოსწავლის მიმართ არსებული მოლოდინებისა და გამოწვევებისათვის;
ე) შეუქმნას ბავშვს პოზიტიური განწყობა სწავლისადმი სკოლაში წასვლამდე ერთი წლის განმავლობაში;
ვ) განუვითაროს ბავშვს კითხვისა და წერის სწავლისათვის საჭირო უნარები და მათემატიკური წარმოდგენები.
გაეროს მდგრადი განვითარების SDG მიზანი, რომლის მიღწევასაც ემსახურება პროგრამა
4 - ხარისხიანი განათლება 5. გენდერული თანასწორობა
პროგრამის განხორციელების ვადები
2023-2026 წწ
პროგრამის მოსალოდნელი საბოლოო შედეგი
მოსახლეობის გადაადგილებისათვის უსაფრთხო და კომფორტული გარემო
ქვეპროგრამის დასახელება
სკოლამდელი განათლება
პროგრამული კოდი
04 01
ქვეპროგრამის ბიუჯეტი
4023,5
ფუნქციონალური კოდი
7.9.1
ქვეპროგრამის განმახორციელებელი
ააიპ „სკოლამდელი სააღმზრდელო დაწესებულებების გაერთიანება“
ქვეპროგრამის აღწერა და მიზანი
მუნიციპალიტეტში სულ 2053 სკოლამდელი ასაკის ბავშვია რეგისტრირებული, ტერიტორიაზე განთავსებულ 37 საბავშვო ბაღში დღეის მდგომარეობით შესაძლებელია 2100 ბავშვის სწავლება. მუნიციპალიტეტის ტერიტორიაზე ფუნქციონირებს 37 საბავშო ბაღი, რომლის ფუნქციონირებას უზრუნველყოფს ააიპ "გურჯაანის სკოლამდელი სააღმზრდელო დაწესებულებების გაერთიანება". სულ სკოლამადელ დაწესებულებებში დასაქმებულ 568 თანამშრომელდან 96 აღმზრდელი და 89 აღმზრდელის თანაშემწეა. ეფექტიანი ფუნქციონირების უზრუნველსაყოფად იგეგმება: სკოლამდელი აღზრდის სფეროში მართვის პოლიტიკის განხორციელება, სტანდარტების შესაბამისი სააღმზრდელო პროგრამა/მეთოდოლოგის დახვეწა, საქართველოს მთავრობის დადგენილებით განსაზღვრული სტანდარტების შესაბამისი კვებით უზრუნველყოფა, აღსაზრდელთა უსაფრთხოების მიზნით ბაგა-ბაღების ინფრასტრუქტურის(ეზო, შენობა, ინვენტარი და სხვა) განვითარება. ბაგა-ბაღების პერსონალის შრომითი პირობების გაუმჯობესება და მათი კვალიფიკაციის ამაღლება.
გენდერულ ჭრილში სტატისტიკით სულ მუნიციპალიტეტში 2053 სკოლამდელი ასაკის ბავშვია, მ.შ. გოგონა - 1003 და ვაჟი- 1050
აქედან 2053 ბავშვია დარეგისტრირებული საბავშვო ბაღებში -, მათ შორის გოგონა -1003, ვაჟი- 1050
სულ სკოლამადელ დაწესებულებებში დასაქმებულია 568 თანამშრომელი, მათ შორის მ.შ. ქალბატონი- 539
მ.შ. მამაკაცი- 29 ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების სახელმწიფო სტანდარტები (შემდგომში – სტანდარტები) განსაზღვრავენ თუ რა ცოდნას, უნარ-ჩვევებს, ღირებულებებსა და დამოკიდებულებებს უნდა იძენდეს ბავშვი სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების ფარგლებში, ასევე განსაზღვრავს ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების დაწესებულების გარემოსა და საგანმანათლებლო ხარისხის სტანდარტს. ა) განუვითაროს ბავშვს მომავალი ცხოვრებისათვის, წარმატებულ მოქალაქედ ფორმირებისათვის, მეგობრებსა და ოჯახის წევრებთან პოზიტიური ურთიერთობების ჩამოყალიბებისათვის საჭირო უნარები;
ბ) ხელი შეუწყოს ბავშვს სწორი არჩევანის გაკეთებასა და გამოწვევებთან გამკლავებაში; კრიტიკული და შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებაში;
გ) განუვითაროს ბავშვს ფიზიკური და ემოციური სიჯანსაღე;
დ) მოამზადოს ბავშვი ზოგადი განათლების დაწყებითი საფეხურის პირველ კლასში მოსწავლის მიმართ არსებული მოლოდინებისა და გამოწვევებისათვის;
ე) შეუქმნას ბავშვს პოზიტიური განწყობა სწავლისადმი სკოლაში წასვლამდე ერთი წლის განმავლობაში;
ვ) განუვითაროს ბავშვს კითხვისა და წერის სწავლისათვის საჭირო უნარები და მათემატიკური წარმოდგენები.
გაეროს მდგრადი განვითარების SDG მიზანი, რომლის მიღწევასაც ემსახურება პროგრამა
4 - ხარისხიანი განათლება 5. გენდერული თანასწორობა
ქვეპროგრამის განხორციელების ვადები
2023.წ
ქვეპროგრამის მოსალოდნელი შუალედური შედეგი
განათლებული აღსაზრდელები
ქვეპროგრამის დასახელება
განათლება
პროგრამული კოდი
04 03
ქვეპროგრამის ბიუჯეტი
55,0
ფუნქციონალური კოდი
7.9.2
ქვეპროგრამის განმახორციელებელი
ააიპ გურჯაანის მოსწავლე ახალგაზრდობის საგანმანათლებლო შემოქმედებითი ცენტრი
ქვეპროგრამის მიზანი
მოსწავლეთა ხელშეწყობა პროფესიული დაოსტატებისა და საზოგადოებრივ შრომით საქმიანობაში გონივრული დასვენებისა და თავისუფალი დროის სწორად გამოყენებისთვის.
იზრუნოს რომ მოსწავლემ შეძლოს საგაკვეთილო პროცესებზე მიღებული ცოდნის გაღრმავება,აუმაღლდეს პიროვნული და თავისუფალი შემოქმედებითი აზროვნება,მსჯელობისა და არგუმენტების უნარ-ჩვევები,შექმნას და გაუმყარდეს საფუძველი პროფესიის არჩევის, დაოსტატების და საზოგადოებრივ შრომით საქმიანებაში აქტიურად ჩართვის. ასევე სასწავლო- შემეცნებითი ღონისძიებებით იზრუნოს მოსწავლეთა ინტელექტის ამაღლებისთვის,გონივრული დასვენებისთვის, თავისუფალი დროის მიზნობრივად გამოყენებისთვის.
გაეროს მდგრადი განვითარების SDG მიზანი, რომლის მიღწევასაც ემსახურება პროგრამა
4 - ხარისხიანი განათლება 5. გენდერული თანასწორობა
ქვეპროგრამის განხორციელების ვადები
2023წ.
ქვეპროგრამის მოსალოდნელი შუალედური შედეგი
მოსწავლეთა პიროვნული და თავისუფალი შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებ