„ზოგადი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონში ცვლილების შეტანის თაობაზე

t,Jdil,6000qnU ll6qJAil60fll, blltr6nll AJqJ6't0C0fl qfl AJ 6Il14Ai0[lqfl Jd0lll, J'qn0d0llU Al6bIqtllU l6nt]tqXd[1, qlFUtbil, ?tt,Jb06 l3 o3l963.rq". 2012 $,Cqo r{0o N 223 Lrj.>6o3gqoL,;o6o5oL Jt6ogjgo .$o6sqo 5r5,:oq6}oL ?gLsbg}" b.:jr6ognqob 3r5r'r5?o ggqoqglot SggsSoL osol.:16" 6.r6.roqXlolrs qs 065oX6X0oL tc0oSoL$6cr b$fiopqolr 3or3t6erd.r 3$.roq3loU, aA05oC.6CfoUJ 'jrracr0C$P 6 - 9 3ct6$o h,laet a ArUAGotr l)nl ,rraa 13 - 16 tu6go .r4*eirdta tihanAr$A lder6$olt qr sbrqg,rt6qpq b1p3o,r d",a"6C0n lr,: j;r4o36qr.rL J116qs8n5$oL Loy6r'r .rp6nEb: L;J;r6or66qmb J,:r4q';0n5$ob 3r'r0o$g$gdU; qs L;Js<4qr3n6$rn 3rrr.:J3onb?o p.ro$'6oL 5ror63rgolqo Ij$oL Jtzronj$ob 6.:5boq'3.> Lr j.:16or g6qml-r J.116qrBn56otr o.>333qqo3;r6n ,, .) 6 q,:3oor Bs j16.:d6

Ob OID5860bδ bδ Jδ ̀lD80興 bc jrt6or33qob J.:6q,r8g66tt brjr6or3Xqnb 3o6U6o6p6ooU 67-l aAbqob Bglr$.>0obrqr lrl3l6r'r60qgbq,t'r obooolqSo3ob $3boor $)68o6oq696or lr,l j.:6o69q,r'rl.r 3$ar6otr 3t6r'rgj6b ,,bo6rq9o 6.:6.>oryX0ob tsgltbgb" brjficn3Xq,ml-t 3s6<n66o 63q,oq,gbob Eggr6olr or.:r.rb;t3". rq6o063q, 3s6o6J6argj6b9 bjr6orgq',r'rb J56lqr;0366ott tt3erOogggr.r QJ Jq,C656'Jq, bbqgo0Sbtg 0o0bUX6gbq,rq qr$o065q,o.> Irj,>6ogq,<.rb br6rolq,,Caot r qgr 0g66og6Cbob ao6ob66ob 0crrqg5oq,g odrobg jg6qrsdX. Jtr,CAoCffio6(,lro6r) N1/20 10022012 5o3｀ い で迎 60 ..1!.a2. ,o ξ 。 3じ 痴

b0065▼ 060 もbdb6080ド マ ∞し 80ゝ 8̀(り ふOb 2012 VROも 8∽ Jふ 0̀8貿 Ollも bR000も N5 (り d00Rb6 ▼ I. lsj,>6o6gq,ob Jr&'r6ob Jd)oCjOo ,,.bo5.:qgo gr6.rory,3bou ACbrbCb., lDil6o6gq,oLt 3.>6cr63o 6q,oq10oL tsro)bob crrro6r,bC" er t rCJ6cr,AJq,ob Ac')rO6o0ob 6r63c66gqgbob J6c)CCOo,,o.dU6erdoU lrrCr6ogCq'(')b 0or36o6otr lr3.r6o60qr3\'o oboooJoogoo gr6,(,M6oq, JJ6oEJ6('}CCO$C Oo0bu363bq,rq-o er6oa36otJ tsCUJbCb" (A('lAbbJbCbCq)o lrrCr6ogCq,(')t 6!6ro,q,Caobr er 6CO6oC6Cbob Ao6oUO6ob 0r'ta-o6cq,9 J.Sgt6gg8os) 10o,o500(界 PO」 50し ぃ ●09∞ いでo3。 6oい 側00● bぃ o。 06・9b b可 。 ●030中 も r・ よ δ 005oも ら oし いい で30響 や ̀で 20o卜 6000で OJ50も V ぃ o。 田5oで o6o恥0660ψ 00 31も 0」 00 1,.\J.J6tnitil,{,(,, lr,)l,r Ja('ilf)-3,,6o166,, LrJr6o,il0q'(11, 3or.:3r4r'rlotr .1g6r'rto ;s66Xq'.rtrrootr 九f

პროექტი საქართველოს კანონი „ზოგადი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონში ცვლილების შეტანის თაობაზე მუხლი 1. „ზოგადი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონში (საქართველოს საკანონმდებლო მაცნე, №20, 04.05.2005, მუხ. 143) შეტანილ იქნეს შემდეგი ცვლილება: 1. 2. ამორებულ იქნას 211 მუხლის მე-5 პუნქტის ,,ბ” ქვეპუნქტი; 213 მუხლის მე-3 პუნქტის ,,ბ” ქვეპუნქტი რედაქციით: ჩამოყალიბდეს შემდეგი ,,ბ) შესაბამისი უმაღლესი სახელოვნებო ან სასპორტო ან პროფესიული სასპორტო განათლება და გავლილი უნდა ჰქონდეს მასწავლებლის მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამა საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით. ” 3. 214 მუხლის პირველი პუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით: ,,1. მასწავლებლობის მაძიებელობის უფლება შეიძლება მოიპოვოს პირმა, რომელიც დადგენილი წესით გაივლის რეგისტრაციას მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ცენტრში და დააკმაყოფილებს კანონმდებლობით დადგენილ მოთხოვნებს.” 4. 214 მუხლის მე-3 პუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით: ,,3. ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება უფლებამოსილია მაძიებლობის პერიოდის განმავლობაში მასწავლებლობის მაძიებელს აუნაზღაუროს შრომა.” 5. 26‐ე მუხლის პირველ პუნქტს დაემატოს შემდეგი შინაარსის ქვეპუნქტი: ,,ტ6” ,,ტ6) ამტკიცებს საჯარო სამართლის იურიდიული პირის – საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ინფრასტრუქტურის განვითარების სააგენტოს მიერ ხელშეკრულებების საფუძველზე გაწეული მომსახურების საფასურს;” 6. 59-ე მუხლის მე-8 პუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით: ,,8. 2015 წლიდან ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში მასწავლებლად მიიღება მხოლოდ უმაღლესი ან პროფესიული სასპორტო განათლების მქონე პირი, რომელსაც 1 გავლილი აქვს შესაბამისი აკრედიტაციის მქონე პროფესიული მომზადების პროგრამა და ჩაბარებული აქვს სათანადო სასერტიფიკაციო გამოცდა. ” 7. 61-ე მუხლის მე-3 პუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით: ,,3. 2014 წლის ბოლომდე მასწავლებლად მუშაობის დაწყება ან მასწავლებლობის მაძიებლად რეგისტრაცია შეუძლია მხოლოდ უმაღლესი განათლების მქონე პირს, ხოლო საბაზო/საშუალო საფეხურის სასპორტო საგნის/საგნობრივი ჯგუფის მასწავლებლად ასევე პროფესიული სასპორტო განათლების მქონე პირს.” 8. 61-ე მუხლის მე-4 პუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით: ,,4. 2014 წლის ბოლომდე მასწავლებლის სასერტიფიკაციო გამოცდაზე გასვლის უფლება აქვს მოქმედ მასწავლებელს, აგრეთვე იმ პირს რომელსაც აქვს უმაღლესი განათლება ან უმარლესი სახელოვნებო განათლება ან უმარლესი ან პროფესიული სასპორტო განათლება. ამ დრომდე სასერტიფიკაციო გამოცდის ჩაბარების შემთხვევაში ამ პუნქტით განსაზღვრულ პირებს საქართველოს კანონმდებლობით გათვალისწინებული განათლებასთან დაკავშირებული საკვალიფიკაციო მოთხოვნები ჩაეთვლებათ დაკმაყოფილებულად.” მუხლი 2. ეს კანონი ამოქმედდეს გამოქვეყნებისთანავე. საქართველოს პრეზიდენტი მიხეილ სააკაშვილი 2

განმარტებითი ბარათი ,,ზოგადი განათლების შესახებ საქართველოს კანონში ცვლილების შეტანის თაობაზე” საქართველოს კანონის პროექტზე ა) ზოგადი ინფორმაცია კანონპროექტის შესახებ ა.ა) კანონპროექტის მიღების მიზეზი კანონპროექტის შემუშავება გამოწვეულია მასწავლებლობის უფლების მოპოვებისათვის სამუშაო გამოცდილების კრიტერიუმის გაუქმების; საბაზო/საშუალო საფეხურის სახელოვნებო ან სასპორტო საგნის/საგნობრივი ჯგუფის მასწავლებელის განათლებისათვის უმაღლესი სახელოვნებო ან სასპორტო განათლების გარდა, პროფესიული სასპორტო განათლების დამატებისა და საჯარო სამართლის იურიდიული პირის – საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ინფრასტრუქტურის განვითარების სააგენტოს მიერ ხელშეკრულებების საფუძველზე გაწეული მომსახურების საფასურის შემოღების აუცილებლობით. ა.ბ) კანონპროექტის მიღების მიზანი კანონპროექტის ძირითადი მიზანია მასწავლებლობის უფლების მოპოვებისათვის სამუშაო გამოცდილების კრიტერიუმის გაუქმება; საბაზო/საშუალო საფეხურის სახელოვნებო ან სასპორტო საგნის/საგნობრივი ჯგუფის მასწავლებელის განათლებისათვის პროფესიული სასპორტო განათლების დამატება და საჯარო სამართლის იურიდიული პირის – საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ინფრასტრუქტურის განვითარების სააგენტოს მიერ ხელშეკრულებების საფუძველზე გაწეული მომსახურების საფასურის შემოღება. ა.გ) კანონპროექტის ძირითადი არსი კანონპროექტი ითვალისწინებს მასწავლებლობის უფლების მოპოვებისათვის სამუშაო გამოცდილების (სტაჟი) კრიტერიუმის გაუქმებას; კანონპროექტის მიხედვით საბაზო/საშუალო საფეხურის სახელოვნებო საგნის/საგნობრივი ჯგუფის მასწავლებელის განათლებას ემატება ან სასპორტო პროფესიული სასპორტო განათლება. კანონპროექტის შესაბამისად, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრი ამტკიცებს საჯარო სამართლის იურიდიული პირის – საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ინფრასტრუქტურის განვითარების სააგენტოს მიერ ხელშეკრულებების საფუძველზე გაწეული მომსახურების საფასურს. ბ) კანონპროექტის ფინანსური დასაბუთება ბ.ა) კანონპროექტის მიღებასთან დაკავშირებით აუცილებელი ხარჯების დაფინანსების წყარო კანონპროექტის მიღება არ საჭიროებს დამატებითი თანხების გამოყოფას სახელმწიფო ბიუჯეტიდან. ბ.ბ) კანონპროექტის გავლენა ბიუჯეტის საშემოსავლო ნაწილზე კანონპროექტის მიღებას არ ექნება გავლენა ბიუჯეტის საშემოსავლო ნაწილზე. ბ.გ) კანონპროექტის გავლენა ბიუჯეტის ხარჯვით ნაწილზე 3 კანონპროექტის მიღებას არ ექნება გავლენა ბიუჯეტის ხარჯვით ნაწილზე. ბ.დ) სახელმწიფოს ახალი ფინანსური ვალდებულებები კანონპროექტის მიღება არ გამოიწვევს სახელმწიფოს ახალ ფინანსურ ვალდებულებებს. ბ.ე) კანონპროექტის მოსალოდნელი შედეგები იმ პირთათვის, რომელთა მიმართაც ვრცელდება კანონპროექტის მოქმედება კანონპროექტი არ წარმოშობს ფინანსურ შედეგებს იმ პრთათვის, რომლებზეც ვრცელდება კანონპროექტი. ბ.ვ) კანონპროექტით დადგენილი გადასახადის, მოსაკრებლის ან სხვა სახის mosakrebels an sxva saxis გადასახდელის ოდენობის განსაზღვრის წესი (პრინციპი); kanonproqti gadasaxdels. ar iTvaliswinebs gadasaxads, გ) კანონპროექტის მიმართება საერთაშორისო სამართლებრივ სტანდარტებთან გ.ა) კანონპროექტის მიმართება ევროკავშირის დირექტივებთან კანონპროექტი არ ეწინააღმდეგება ევროკავშირის დირექტივებს გ.ბ) კანონპროექტის მიმართება საერთაშორისო ორგანიზაციებში საქართველოს საერთაშორისო ორგანიზაციებში წევრობასთან დაკავშირებულ ვალდებულებებთან კანონპროექტს არ ექნება გავლენა საქართველოს წევრობასთან დაკავშირებულ ვალდებულებებზე. გ.გ) კანონპროექტის მიმართება საქართველოს ორმხრივ და მრავალმხრივ ორმხრივ და მრავალმხრივ ხელშეკრულებებთან და შეთანხმებებთან; კანონპროექტი არ ეწინააღმდეგება საქართველოს ხელშეკრულებებს და შეთანხმებებს. დ) კანონპროექტის მომზადების პროცესში მიღებული კონსულტაციები დ.ა) კანონპროექტის შემუშავებაში მონაწილე სახელმწიფო, არასახელმწიფო ან/და საერთაშორისო ორგანიზაცია (დაწესებულება), ექსპერტი, ასეთის არსებობის შემთხვევაში; კანონპროექტის შემუშავებაში სახელმწიფო, არასახელმწიფო, საერთაშორისო ორგანიზაციას (დაწესებულება), ექსპერტს მონაწილეობა არ მიუღია დ.ბ) კანონპროექტის შემუშავებაში მონაწილე ორგანიზაციის (დაწესებულების) ან/და ექსპერტის შეფასება კანონპროექტის მიმართ, ასეთის არსებობის შემთხვევაში ექსპერტების დასკვნები არ არსებობს დ.გ) კანონპროექტის ავტორი საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო დ.დ) კანონპროექტის ინიციატორი საქართველოს მთავრობა 4