1. აკადემიის მიზნებია:

ა) დემოკრატიულ, ჰუმანისტურ და საერთაშორისო სამართლის პრინციპებზე დაფუძნებული განათლების ხელშეწყობა:

ა.ა) ეროვნული და საერთაშორისო დიპლომატიური ეთიკის, პროფესიული პასუხისმგებლობისა და საერთაშორისო თანამშრომლობის კულტურის დამკვიდრების ხელშეწყობა;

ა.ბ) დემოკრატიის, სამართლის უზენაესობის, ადამიანის უფლებების, მშვიდობისა და საერთაშორისო თანამშრომლობის პრინციპებზე დაფუძნებული განათლების უზრუნველყოფა.

ბ) პიროვნული და პროფესიული განვითარების მხარდაჭერა:

ბ.ა) პოლიტიკის მეცნიერებების, საერთაშორისო ურთიერთობებისა და დიპლომატიის სფეროებში ხარისხიანი უმაღლესი განათლების ხელმისაწვდომობისა და სტუდენტთა აკადემიური განვითარების ხელშეწყობა;

ბ.ბ) დიპლომატიური, ანალიტიკური, ეფექტური კომუნიკაციისა და მოლაპარაკებების უნარების განვითარება;

ბ.გ) პროფესიული ზრდის, კვალიფიკაციის ამაღლებისა და უწყვეტი განათლების შესაძლებლობის შექმნა.

გ) კონკურენტუნარიანი კადრების მომზადება:

გ.ა) თანამედროვე საერთაშორისო სტანდარტების შესაბამისი კომპეტენციის მქონე სპეციალისტების მომზადება;

გ.ბ) კურსდამთავრებულთა კონკურენტუნარიანობის უზრუნველყოფა როგორც ეროვნულ, ისე საერთაშორისო შრომის ბაზარზე;

გ.გ) დიპლომატიური და საჯარო სამსახურისთვის, ასევე საერთაშორისო და სხვა ორგანიზაციებისთვის, საერთაშორისო სტანდარტების შესაბამისი ცოდნის, უნარებისა და კომპეტენციების მქონე სპეციალისტების მომზადება.

დ) მეცნიერებისა და კვლევითი საქმიანობის განვითარება:

დ.ა) გლობალური და რეგიონული პოლიტიკის, საერთაშორისო ურთიერთობებისა და დიპლომატიის მიმართულებით კვლევითი საქმიანობის განვითარება;

დ.ბ) სამეცნიერო და აკადემიური პერსონალის პროფესიული განვითარებისა და კვლევითი შესაძლებლობების გაძლიერების ხელშეწყობა;

დ.გ) კვლევაზე დაფუძნებული სწავლების პრინციპების დანერგვა და განვითარება.

ე) საერთაშორისო ინტეგრაცია და მობილობა:

ე.ა) სტუდენტებისა და აკადემიური პერსონალის აკადემიური გაცვლის და საერთაშორისო მობილობის ხელშეწყობა;

ე.ბ) უმაღლესი განათლების სისტემის ევროპულ და საერთაშორისო აკადემიურ სივრცეში ინტეგრაცია;

ე.გ) საერთაშორისო აკადემიურ ჩარჩო პროგრამებში მონაწილეობა, პარტნიორობის განვითარება და ერთობლივი საგანმანათლებლო ინიციატივების ხელშეწყობა.

2. აკადემიის ამოცანებია:

ა) საგანმანათლებლო საქმიანობა:

ა.ა) საბაკალავრო და სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამების განხორციელება პოლიტიკის მეცნიერებების, საერთაშორისო ურთიერთობებისა და დიპლომატიის მიმართულებით;

ა.ბ) ქართულ ენაში მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამა;

ა.გ) სწავლების თანამედროვე მეთოდების დანერგვა (კვლევაზე დაფუძნებული სწავლება, პრაქტიკული სიმულაციები, დიპლომატიური მოლაპარაკებების მოდელირება და სხვა);

ა.დ) საგანმანათლებლო პროგრამების შესაბამისობის უზრუნველყოფა შრომის ბაზრის მოთხოვნებთან და საერთაშორისო სტანდარტებთან.

ბ) ხარისხის უზრუნველყოფა:

ბ.ა) ავტორიზაციისა და აკრედიტაციის სტანდარტების მოთხოვნების შესაბამისად, ხარისხის უზრუნველყოფის სისტემის განვითარება;

ბ.ბ) სწავლებისა და შეფასების ხარისხის უწყვეტი მონიტორინგი და გაუმჯობესება;

ბ.გ) შიდა და გარე შეფასების მექანიზმების დანერგვა.

გ) აკადემიის თავისუფლება და ავტონომია:

გ.ა) აკადემიური პერსონალისა და სტუდენტების აკადემიური თავისუფლების უზრუნველყოფა;

გ.ბ) ინსტიტუციური ავტონომიის დაცვა, კანონმდებლობისა და ამ წესდების ფარგლებში;

გ.გ) გადაწყვეტილების მიღების პროცესში აკადემიური და ადმინისტრაციული პერსონალისა და სტუდენტების მონაწილეობა.

დ) კვლევითი და ანალიტიკური საქმიანობა:

დ.ა) საგარეო პოლიტიკის, რეგიონული და გლობალური საერთაშორისო ურთიერთობების საკითხებზე კვლევითი საქმიანობის განხორციელება;

დ.ბ) პოლიტიკის ანალიზის, სტრატეგიული კვლევებისა და პროგნოზირების განვითარება;

დ.გ) სახელმწიფო უწყებებისთვის და საერთაშორისო პარტნიორებისთვის მტკიცებულებებზე დაფუძნებული ანალიტიკური, კვლევითი და საექსპერტო მხარდაჭერის უზრუნველყოფა.

ე) საერთაშორისო თანამშრომლობა:

ე.ა) უცხოურ უნივერსიტეტებთან, შესაბამისი პროფილის მქონე აკადემიებთან, კვლევით ცენტრებთან და საერთაშორისო ორგანიზაციებთან თანამშრომლობა;

ე.ბ) საერთაშორისო პარტნიორებთან კოლაბორაციით აკადემიური გაცვლის, ერთობლივი პროექტებისა და კვლევითი ინიციატივების ხელშეწყობა;

ე.გ) აკადემიური პროცესის ინტერნაციონალიზაციის და საერთაშორისო სტანდარტის ხარისხის შენარჩუნების მიზნით უცხოელი პროფესორების, მკვლევრებისა და ექსპერტების მონაწილეობის ხელშეწყობა.

ვ) სტუდენტზე ორიენტირებული გარემო:

ვ.ა) სტუდენტთა აკადემიური, სოციალური და პროფესიული განვითარების ხელშეწყობა;

ვ.ბ) თანასწორი, არადისკრიმინაციული და ინკლუზიური საგანმანათლებლო გარემოს უზრუნველყოფა.

ზ) ინსტიტუციური განვითარება:

ზ.ა) აკადემიის მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის განვითარება;

ზ.ბ) აკადემიური და ადმინისტრაციული პერსონალის პროფესიული განვითარების უზრუნველყოფა;

ზ.გ) თანამედროვე ტექნოლოგიების დანერგვა სასწავლო და ადმინისტრაციულ პროცესებში.

თ) საზოგადოებრივი და სახელმწიფოებრივი როლი:

თ.ა) თანამედროვე სტანდარტების ახალი ცოდნის შექმნა;

თ.ბ) დიპლომატიური განათლების პოპულარიზაცია;

თ.გ) საჯარო დისკუსიებისა და კონფერენციების, ასევე სხვა საგანმანათლებლო ღონისძიებების ორგანიზებ