1. საგანმანათლებლო პროცესის მართვაზე პასუხისმგებელ პერსონალს მოეთხოვება შემდეგი სამართლებრივი აქტების და თემატიკის ცოდნა:

ა) ბავშვთა უფლებების კონვენცია;

ბ) საქართველოს ორგანული კანონი „საქართველოს შრომის კოდექსი“;

გ) საქართველოს კანონი „ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების შესახებ“;

დ) „ადრეული და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის საფუძველზე მიღებული კანონქვემდებარე ნორმატიული აქტები;

ე) ადრეული და სკოლამდელი განათლების სფეროში მოქმედი სტანდარტები და რეგულაციები;

ვ) ბავშვთა დაცვის მიმართვიანობის (რეფერირების) პრინციპები, ინკლუზიური განათლების პრინციპები, ადრეული და სკოლამდელი განათლების საფეხურზე არსებული მეთოდები და კურიკულუმის მოდელები; სწავლებისა და კვლევის მეთოდები შესაბამისი საფეხურების მიხედვით;

ზ) თანამშრომლური და გუნდური სამუშაო გარემოს შექმნის პრინციპები;

თ) კომპიუტერისა და მისი ძირითადი პროგრამების მოხმარება.

2. საგანმანათლებლო პროცესის მართვაზე პასუხისმგებელი პერსონალი უნდა ფლობდეს შემდეგ უნარებს:

ა) დაწესებულებაში საგანმანათლებლო-სააღმზრდელო პროცესის ორგანიზება და მართვა;

ბ) გუნდური მუშაობა;

გ) აღსაზრდელებისთვის და მათი მშობლებისთვის განმავითარებელი გარემოს მოწყობა და ადაპტაცია;

დ) სწავლების მრავალფეროვანი მეთოდების პრაქტიკაში გამოყენება;

ე) აღსაზრდელების მცირე და დიდ ჯგუფებთან მუშაობა;

ვ) ეფექტური კომუნიკაცია (ალტერნატიული ფორმების გამოყენება) და პოზიტიური გაძღოლა;

ზ) თანამედროვე ტექნიკური საშუალებების და ხელსაწყოების გამოყენების შესაძლებლობა;

თ) დარგში არსებული სიახლეების მოძიებისა და გაზიარების უნარი;

ი) დაწესებულებაში გამოყენებული კურიკულუმის გამოყენება და შეფასება;

კ) ადამიანური რესურსის მართვის შესაძლებლობა;

ლ) სტესულ გარემოში მუშაობის შესაძლებლობ