მუხლი 2. 1. პროგრამა შეესაბამება „ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩოსა და სწავლის სფეროების კლასიფიკატორის დამტკიცების შესახებ“ საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის მინისტრის 2019 წლის 10 აპრი

მსგავსი ნორმები სხვა აქტებში

• მუხლი 243. ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩოს დამტკიცება, მართვა და განვითარება — განათლების ხარისხის განვითარების შესახებ
• მუხლი 2. კინტრიშის დაცული ტერიტორიების მარეგულირებელი საკანონმდებლო და ინსტიტუციონალური ჩარჩოს აღწერა — ტექნიკური რეგლამენტის – კინტრიშის დაცული ტერიტორიების მენეჯმენტის გეგმის დამტკიცების თაობაზე
• მუხლი 2. ჭაჭუნის აღკვეთილის მარეგულირებელი საკანონმდებლო და ინსტიტუციონალური ჩარჩოს აღწერა — ტექნიკური რეგლამენტის – ჭაჭუნის აღკვეთილის მენეჯმენტის გეგმის დამტკიცების თაობაზე
• მუხლი 52. ყველაზე ეფექტური სამართლებრივი ჩარჩოს გამოყენება — ბავშვის სასარგებლოდ ალიმენტის საერთაშორისო გადახდევინებისა და ოჯახის რჩენის სხვა ფორმების შესახებ კონვენცია
• მუხლი 5. ენერგეტიკულმა გაერთიანებამ უნდა შეასრულოს გაერთიანების ის კანონმდებლობა, რომელიც აღწერილია II კარში, რომელიც ადაპტირებულია ხელშეკრულების ინსტიტუციურ ჩარჩოსთან და თითოეული ხელშემკვრელი მხარის კონკრეტულ — ენერგეტიკული გაერთიანების დამფუძნებელი ხელშეკრულება
• მუხლი 2. ლაგოდეხის დაცული ტერიტორიების მარეგულირებელი საკანონმდებლო და ინსტიტუციური ჩარჩოს აღწერა — ტექნიკური რეგლამენტის – ლაგოდეხის დაცული ტერიტორიების მენეჯმენტის გეგმის დამტკიცების თაობაზე

მეზობელი მუხლები

• მუხლი 1. „ენერგოეფექტურობის შესახებ“ საქართველოს კანონის მე-4 მუხლის მე-2 პუნქტის „ბ“ და „გ“ ქვეპუნქტებისა და „საქართველოს მთავრობის სტრუქტურის, უფლებამოსილებისა და საქმიანობის წესის შესახებ“ საქართველოს კანონ
• მუხლი 2. 1. სატრენინგო პროგრამაზე დასაშვებად კანდიდატს უნდა ჰქონდეს უმაღლესი პროფესიული ან აკადემიური განათლება ქვემოთ მითითებულ ერთ-ერთ სფეროში, რომელიც ეროვნული კვალიფიკაციების ჩარჩოსა და სწავლის სფეროების კ
• მუხლი 1. 1. „წარმოებისა და ტრანსპორტის სექტორის ენერგოაუდიტის განმახორციელებელი პირებისთვის“ სატრენინგო პროგრამა (შემდგომში – პროგრამა) არის პროფესიული გადამზადების პროგრამა, რომელიც უნდა შემუშავდეს „პროფესიულ
• მუხლი 4. წინამდებარე პროგრამის სწავლის შედეგები, რომელიც აღინიშნება ცოდნით ან/და  უნარით ან/და კომპეტენციით, განისაზღვრება შემდეგნაირად:
• მუხლი 5. პროგრამის თითოეული სწავლის შედეგის თემატიკა და საათობრივი დატვირთვა განისაზღრება შემდეგნაირად:
• მუხლი 6. რეკომენდებული სწავლების მეთოდოლოგია გულისხმობს: ლექციას (მათ შორის ინტერაქციულ ლექციას), პრაქტიკულ სწავლებას, დისკუსიას, გონებრივ იერიშს, დემონსტრირებას, პრაქტიკულ სავარჯიშოს, ინსტრუქტაჟს,  როლურ თამა
• მუხლი 7. 1.  ამ დანართის მე-4 მუხლით წარმოდგენილი სწავლის შედეგის შეფასებისთვის გამოიყენება შემდეგი მეთოდები:
• მუხლი 8. 1. პროგრამის განხორციელებისთვის გამოიყენება შემდეგი ტიპის სასწავლო გარემო:
• მუხლი 9. პროგრამის განსახორციელებლად მინიმალური მატერიალური რესურსია: წვის აირადი ნაწარმის ანალიზატორი, თერმომეტრი, ჰაერის ნაკადის სიჩქარის საზომი, ინფრაწითელი თერმომეტრი, მულტიმეტრი, ფსიქრომეტრი, განათებულობი
• მუხლი 10. პროფესიული გადამზადების პროგრამის განმახორციელებელი იურიდიული პირი უნდა უზრუნველყოფდეს მსმენელთა გადამზადებას  ადამიანური რესურსით, რომელთაც გააჩნიათ მსმენელთათვის სწავლის შედეგების მისაღწევი და შეფას
• მუხლი 1. 1. „შენობების ენერგოაუდიტის განმახორციელებელი პირებისთვის“ სატრენინგო პროგრამა (შემდგომში –  პროგრამა)  არის პროფესიული გადამზადების პროგრამა, რომელიც უნდა შემუშავდეს „პროფესიული მომზადების პროგრამისა

დოკუმენტის სრული ტექსტი (38 მუხლი) →