1.
გასაუბრებაზე კონკურსანტები უნდა გამოცხადდნენ წინასწარ გამოცხადებული სიის მიხედვით გასაუბრების დაწყებამდე 1 საათით ადრე მაინც. საკონკურსო-საატესტაციო კომისიის სამდივნოს მიერ ხდება კონკურსანტთა რეგისტრაცია კონკურსანტთა მიერ სპეციალურ ჟურნალში ხელმოწერით (დანართი №9). გასაუბრების დაწყების მითითებულ საათზე იხურება შენობის შესასვლელი, კონკურსანტთა რეგისტრაციის ჟურნალში უფლებამოსილი პირის მიერ კეთდება შესაბამისი ჩანაწერი და დაგვიანებული პირები გასაუბრებაზე არ დაიშვებიან.
2.
გასაუბრებაზე გამოცხადებისას კონკურსანტმა თან უნდა იქონიოს პირადობის დამადასტურებელი მოწმობა. პირადობის დამადასტურებელი მოწმობის გარეშე კონკურსანტი გასაუბრებაზე არ დაიშვება.
3.
კონკურსანტებს გასაუბრების ოთახში იძახებს კომისიის მიერ უფლებამოსილი პირი კონკურსანტების სარეგისტრაციო ნომრის მიხედვით. გასაუბრების ოთახში კონკურსანტები შედიან სათითაოდ.
4.
გასაუბრებაზე გამოუცხადებლობის ან დაგვიანების შემთხვევაში, მიუხედავად გამოუცხადებლობის/დაგვიანების მიზეზისა (საპატიოა თუ არასაპატიო), კონკურსანტი იხსნება კონკურსიდან.
5.
გასაუბრების დროს კონკურსანტს და კომისიის წევრებს ეკრძალებათ ნორმატიული აქტების, კანონთა კომენტარების, სახელმძღვანელოების ან სხვა ანალოგიური მასალის, მობილური ტელეფონის, აუდიო ან სხვა ტექნიკური საშუალებების გამოყენება.
6.
გასაუბრებაზე კომისია კონკურსანტს კითხვებს აძლევს მისი პირადი, პროფესიული და პრაქტიკული უნარ-ჩვევების დადგენის მიზნით გასაუბრების შეფასების ფორმის მიხედვით (დანართი №10).
7.
გასაუბრების დასრულების შემდეგ კონკურსანტი და დამკვირვებლები ტოვებენ ოთახს. საკონკურსო-საატესტაციო კომისია ისმენს მოწვეული სპეციალისტების კომენტარებს (ასეთის არსებობის შემთხვევაში) დასმულ კითხვებზე კონკურსანტის პასუხებთან დაკავშირებით, რის შემდეგ კომისიის თითოეული წევრი ინდივიდუალურად აფასებს კონკურსანტს კანდიდატთა პროფესიული უნარ-ჩვევების შეფასების ფორმის მიხედვით (დანართი №11) და გადასცემს კომისიის თავმჯდომარეს. კომისიის თავმჯდომარე კომისიის წევრებისაგან და პირადად მის მიერ კონკურსანტისადმი შევსებულ შეფასებას კრავს ცალკე საქაღალდეში კონკურსანტის გვარის მითითებით. კონკურსანტის შეფასების დასრულების შემდეგ ხდება მომდევნო კონკურსანტის გამოძახება და დამკვირვებლებს ეძლევათ უფლება დაუბრუნდნენ თავიანთ ადგილებს.
8.
ყველა კონკურსანტის მიერ გასაუბრების გავლის შემდეგ იმართება საკონკურსო-საატესტაციო კომისიის სხდომა. სხდომაზე იხსნება კონკურსანტის შეფასების საქაღალდეები და ჯამდება თითოეული კონკურსანტის მიერ მიღებული ქულები. კომისიის წევრის მიერ კონკურსანტისადმი დაწერილი შეფასება კონფიდენციალურია და არ შეიძლება იქნეს გამჟღავნებული. კომისიის სხდომის ოქმში ფიქსირდება თითოეული კონკურსანტის მიერ მიღებული საერთო ქულა.
დანართი №3
საკონკურსო-საატესტაციო კომისიის გადაწყვეტილება კანდიდატის --------------------------------- ვაკანტურ თანამდებობაზე გამოცხადებულ კონკურსში ტესტირების ეტაპზე დაშვებაზე უარის თქმის შესახებ
---------------------- საკონკურსო-საატესტაციო კომისიის მიერ ----------------------------------------------
(თანამდებობის დასახელება)
კონკურსში ტესტირების ეტაპზე მონაწილეობაზე უარი ეთქვას მოქალაქე
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
შემდეგ გარემოებათა გამო: ----------------------------------------------------------------------------------
საკონკურსო კომისიის თავმჯდომარე --------------------------------------------------
საკონკურსო კომისიის თავმჯდომარის
მოადგილე ---------------------------------------------------------
საკონკურსო კომისიის წევრები: --------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
დანართი №4
საკონკურსო-საატესტაციო კომისიის გადაწყვეტილება
მოქალაქე ---------------------------------------------------------- ვაკანტურ თანამდებობაზე
დასანიშნად წარდგენის შესახებ
1. მოქალაქე ---------------------------------------- საუკეთესო შედეგების გამო მიჩნეული იქნეს კონკურსში გამარჯვებულად და წარდგენილ იქნეს --------------------------- თანამდებობაზე დასანიშნად.
2. მოქალაქე ------------------------------------ ორი კვირის ვადაში ვალდებულია დაწესებულებას წარუდგინოს „საჯარო სამსახურის შესახებ“ საქართველოს კანონის 25-ე მუხლის პირველი პუნქტით გათვალისწინებული დოკუმენტები.
საკონკურსო კომისიის თავმჯდომარე --------------------------------------------------
საკონკურსო კომისიის თავმჯდომარის
მოადგილე ---------------------------------------------------
საკონკურსო კომისიის წევრები: ----------------------------------------------------
---------------------------------------------------
დანართი №5
საკონკურსო-საატესტაციო კომისიის გადაწყვეტილება
მოქალაქე ------------------------------------------------------ ვაკანტურ თანამდებობაზე
დასანიშნად წარდგენაზე უარის თქმის შესახებ
მოქალაქე ----------------------------- უარი ეთქვას ---------------------------------------- თანამდებობაზე დასანიშნად, შემდეგ გარემოებათა გამო:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
საკონკურსო კომისიის თავმჯდომარე -------------------------------------------------
საკონკურსო კომისიის თავმჯდომარის
მოადგილე --------------------------------------------------
საკონკურსო კომისიის წევრები: --------------------------------------------------
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
დანართი №6
საკონკურსო-საატესტაციო კომისიის გადაწყვეტილება
--------------------------- ვაკანტურ თანამდებობაზე გამოცხადებული კონკურსის
ჩაშლილად ცნობის შესახებ
---------------------------- ვაკანტურ თანამდებობაზე გამოცხადებული კონკურსი გამოცხადდეს ჩაშლილად განცხადებათა მიუღებლობის (გამარჯვებულის არ გამოვლენის) გამო.
საკონკურსო კომისიის თავმჯდომარე --------------------------------------------------
საკონკურსო კომისიის თავმჯდომარის
მოადგილე --------------------------------------------------
საკონკურსო კომისიის წევრები: ---------------------------------------------------
---------------------------------------------------
დანართი №7
მოხელის დახასიათება
სახელი, გვარი ___________________________________________________________________
დაკავებული თანამდებობა__________________________________________________________
საატესტაციო პერიოდში შესრულებულ საკითხთა ჩამონათვალი და შედეგების შეფასება
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
პროფესიული და ინდივიდუალური ჩვევები
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
დადებითი და უარყოფითი მხარეები
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
წახალისება
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
დისციპლინური პასუხისმგებლობის ზომები
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
წინადადებები კვალიფიკაციის ამაღლების, წახალისების, თანამდებობრივი დაწინაურების, სპეციალური წოდების ან საკლასო ჩინის მინიჭების შესახებ
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
ხელმოწერა________________________
თარიღი________________________
დანართი №8
საატესტაციო ფურცელი
მოხელის სახელი, გვარი _______________________
_____
___________________
დაკავებული თანამდებობა და დანიშვნის თარიღი ____________________________________
________________________________________________________________________________
თანამდებობრივი რანგი, საკლასო ჩინი, სპეციალური წოდება
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
განათლება (სასწავლო დაწესებულება, სპეციალობა, ხარისხი)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
შრომის საერთო სტაჟი (მ.შ. საჯარო სამსახურში) _____________________________________
საკონკურსო-საატესტაციო კომისიის დასკვნა _______________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
საკონკურსო-საატესტაციო კომისიის რეკომენდაცია __________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
შენიშვნა ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
თარიღი ____________________________
კომისიის თავმჯდომარე __________________________
კომისიის წევრები:
დანართი №9
გასაუბრების ეტაპში მონაწილეთა რეგისტრაციის ჟურნალი
№
სახელი და გვარი
მისამართი
პირადი ნომერი
ხელმოწერა
შენიშვნა
სტრუქტურული ერთეული – ვაკანსიის დასახელება
...
დანართი №10
გასაუბრების შეფასების ფორმა
№
კითხვები
კითხვის მიზნები
1.
ჩამოთვალეთ ის ორი უმთავრესი მიღწევა, რაც თქვენ შეძელით თქვენი მუშაობის პერიოდში?
დადგინდეს:
ა) პროფესიული კომპეტენტურობის დონე;
ბ) შეფასების უნარი;
გ) კრიტიკულობის დონე
2.
ამ თანამდებობის სამუშაოთა აღწერილობიდან გამომდინარე თქვენი გამოცდილება რომელ სფეროებში იქნება განსაკუთრებით სასარგებლო და რატომ?
ა) თანამდებობით გათვალისწინებული სამუშაოთა ცოდნის დონე;
ბ) საკუთარი შესაძლებლობების შეფასების უნარი
გ) არგუმენტირების დონე
3.
რაში მდგომარეობს თქვენი უპირატესობა სხვა კონკურსანტებთან მიმართებით?
ა) შეფასების უნარი
ბ) თვითკრიტიკულობის დონე
გ) გულწრფელობის დონე
4.
რითი დაიწყებთ თქვენ პირველ სამუშაო დღეს?
ა) ორგანიზებულობის დონე;
ბ) პრიორიტეტული ღირებულობები
გ) სამუშაოსადმი დამოკიდებულების ხარისხი
5.
რითი არის თქვენთვის ეს სამუშაო საინტერესო და რატომ?
ა) გულწრფელობის დონე
ბ) სამუშაოსადმი დამოკიდებულების ხარისხი
გ) არგუმენტირების დონე
ზოგადი შეფასება
კითხვებს პასუხობს ზუსტად
აზრს აყალიბებს ლოგიკურად და არგუმენტირებულად
პასუხობს მშვიდად
პასუხობს დამაჯერებლად
საუბრობს გასაგებად
სულ ქულათა რაოდენობა
დანართი №11
კანდიდატთა პროფესიული უნარ-ჩვევების შეფასების ფორმა
№
კანდიდატის სახელი და გვარი
ქულა
კომენტარი
1 – ცუდი
2 – საშუალოზე დაბალი
3 – დამაკმაყოფილებელი
4 – კარგი
5 – ძალიან კარგ