1.
საგანმანათლებლო პროცესის წარმმართველი პერსონალის – აღმზრდელ-პედაგოგის პროფესიული სტანდარტი განისაზღვრება საქართველოს მთავრობის დადგენილებით.
2.
საგანმანათლებლო პროცესის წარმმართველ პერსონალს – აღმზრდელს აქვს აკადემიური უმაღლესი განათლება ან შესაბამისი პროფესიული განათლება.
3.
საგანმანათლებლო პროცესის წარმმართველ  პერსონალს აქვს დაკავებული პოზიციის შესაბამისი არანაკლებ პროფესიული ან მასთან გათანაბრებული არაფორმალური განათლება.
4.
საგანმანათლებლო პროცესის წარმმართველმა პერსონალმა იცის:
ა)
ადრეული და სკოლამდელი განათლების სფეროში მოქმედი სტანდარტები და რეგულაციები;
ბ)
ადრეული განათლების პრინციპები;
გ)
ბავშვის სწავლისა და განვითარების თეორიები;
დ)
ბავშვთა ასაკობრივი განვითარების თავისებურებები;
ე)
ადრეული და სკოლამდელი განათლების საფეხურზე არსებული მეთოდები და კურიკულუმის მოდელები;
ვ)
ინკლუზიური განათლების პრინციპები;
ზ)
პოზიტიური გაძღოლის პრინციპები;
თ)
საგანმანათლებლო პროცესის დაგეგმვის პრინციპები;
ი)
საგნობრივი დისციპლინები;
კ)
ადრეული და სკოლამდელი განათლების სახელმწიფო სტანდარტები და აღმზრდელ-პედაგოგის სტანდარტი;
ლ)
ბავშვზე დაკვირვებისა და შეფასების მეთოდები;
მ)
იცის დაწესებულებაში განხორციელებული კურიკულუმის გამოყენება;
ნ)
განათლების სფეროში დამკვიდრებული ტერმინოლოგია;
ო)
გუნდური მუშაობის პრინციპები.
5.
საგანმანათლებლო პროცესის წარმმართველ პერსონალს შეუძლია:
ა)
ბავშვზე ორიენტირებული საგანმანათლებლო პროცესის დაგეგმვა, განხორციელება და შეფასება;
ბ)
ოჯახთან და თემთან თანამშრომლობა;
გ)
გუნდში მუშაობა;
დ)
ბავშვზე დაკვირვება და შეფასება;
ე)
საგანმანათლებლო გარემოს მოწყობა და ცვლილებების შეტანა საჭიროებების შემთხვევაში;
ვ)
მულტიდისციპლინურ გუნდში მუშაობა;
ზ)
კურიკულუმის მოდელის მიხედვით ან დაწესებულებაში დაკავებული პოზიციის შესაბამისი აქტივობების დაგეგმვა და განხორციელება ბავშვთა ასაკობრივი თავისებურებების გათვალისწინებით;
თ)
ტექნოლოგიების გამოყენება საგანმანათლებლო პროცესში;
ი)
საკუთარ საქმიანობაზე კრიტიკული რეფლექსი